【摘 要】
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英语阅读是中学英语教学中的重点部分,它对学生词汇的巩固学习和语言的丰富运用都有很大帮助.此外,英语阅读对于学生词汇记忆、语篇理解、文意分析与语法判断等方面能力的提
【机 构】
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广东省广州市番禺区石楼中学 511447
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英语阅读是中学英语教学中的重点部分,它对学生词汇的巩固学习和语言的丰富运用都有很大帮助.此外,英语阅读对于学生词汇记忆、语篇理解、文意分析与语法判断等方面能力的提升也有着极大的促进作用.这些年,我们科组一直就如何激发学生的阅读兴趣,使学生掌握良好的阅读方法,提高学生的阅读理解能力而作尝试,但我校的中考成绩均低于区平均分.因此,本人以2016学年上学期为研究考察范围,并采用问卷形式和课堂留观方式展开调查,对我校八年级英语阅读教学现状和存在不足进行了调查研究,通过数据分析探寻阅读教学的主要影响因素.以求在下学期阅读教学中结合本人带教班级学生情况,巧妙运用“微课”形式,充分利用阅读微技能,实行以阅读为中心的教学模式,进而实现农村中学英语阅读教学质量的有效提升.
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