【摘 要】
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党的十八届四中全会提出“在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神”,教育部启动了针对青少年的宪法教育,正在探索建立宪法教育的长效机制。美国宪法教育隶属于公民教育的一
【基金项目】
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中国政法大学校级科研项目“美国政教关系及其借鉴价值研究”(编号:17ZFG82011)的阶段性成果
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党的十八届四中全会提出“在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神”,教育部启动了针对青少年的宪法教育,正在探索建立宪法教育的长效机制。美国宪法教育隶属于公民教育的一部分,旨在培养健全公民。针对青少年的宪法教育实际上贯穿在多个科目之中,并借助课内外活动予以实践,较为全面地帮助学生掌握公民的基本素质。但是否在中小学落实宪法的有关规定,尤其是保护学生的宪法权利,司法上一直存在两种对立的理念,一种强调言传身教,把宪法落实到中小学管理之中,另一种则维护学校与中小学生之间特殊的管理关系。整体来说,美国注重培养青少年的宪
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