英美儿童文学与大学生心理健康教育

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针对日益严重的大学生心理健康问题,本文提出以英美儿童文学作为辅助手段帮助解决大学生在少年阶段形成的心理成长缺陷、从而为大学生解决心理问题提供了全新的角度,并为之解决自身问题提供了可供参考的方法。 In view of the increasingly serious mental health problems of college students, this article proposes to use the Anglo-American children’s literature as an adjunct to help solve the psychological growth defects that the undergraduates develop during their teenage years, thus providing a new perspective for college students to solve psychological problems and providing them with solutions to their own problems For reference method.
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