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数字时代,微电影受到大学生的广泛关注.针对能否将微电影引入病理实践教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习到隐含在微电影中的病理学知识这一问题,该研究组进行了可行性分析并在《江大胃历险记》病理实践教学中进行了尝试。
微电影在病理学实践教学中的应用研究——以《江大胃历险记》为例
【摘 要】
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数字时代,微电影受到大学生的广泛关注.针对能否将微电影引入病理实践教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习到隐含在微电影中的病理学知识这一问题,该研究组进行了可行性分析并
【机 构】
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广西医科大学第一附属医院病理科,广西医科大学形态学教研室
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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广西研究生教育创新计划项目(JGY2015049);广西医科大学教育教学改革2015年立项项目(2015XJGA01)
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