试论高职高专院校的轧钢专业英语教学

来源 :邢台职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:paulhujq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专业英语在教学中受到越来越多的关注。本文主要分析了近年来专业英语的教学现状和发展,进而讨论轧钢专业英语的教学目标和对其发展和改进的思考。
其他文献
高校贫困生成为高校中日益增加的弱势群体,他们的心理健康与否关系到我国高校教育水平的发展.本文运用马斯洛需求层次理论分析高校贫困生对生存和安全感的需要,对社会交往、
根据下肢截肢患者的运动特点,使用avr单片机控制磁粉制动器,产生康复者所需要的力矩大小,锻炼康复者的下肢残端肌肉,并计算受试者在康复训练中的时间和能量消耗,对下肢康复训练建
作者在进行抗精神病药物的临床研究前,对入组病人停药一周作原服药物的清除期,结果发现服氯氮平的20例病人有16例病情恶化,而原服氯丙嗪的20例病人仅7例恶化,两组BPRS、TESS
信息素养是个体获取知识和利用知识的能力,可以衡量个体的综合素质,是个体的基本生存能力。本文从高职学生信息素养的现状入手,分析了其存在的信息意识薄弱、信息能力较低和
高职学生关键能力是一个包括心理素质和专业技能在内的能力综合体。我国高职院校普遍存在忽视高职学生心理健康的问题。文章分析了高职学生心理健康的基本现状,并以提升高职学
职业教育作为一种教育类型在近十几年得到了长足发展,它为社会培养了大批专业技术型人才,但同时也凸显了人文素质培养方面的诸多问题。在此提出了几项解决方法和途径,以期能够更
目的:通过生物信息学方法分析NCBI公共数据库的4个队列数据集,阐明宫颈癌中潜在的关键候选基因和信号通路。方法:筛选差异表达的基因(DEG)并分析候选基因和途径富集。利用在
观察各种心身疾病86例,神经症121例,以正常人117例为对照,作多伦多述情障碍量表(TAS)评定,结果发现心身疾病组及神经症的TAS平均总评分均较对照组为高,差异均有显著性.且与性
在司法精神医学鉴定中情感性障碍较少见。我院自1954年开展鉴定至今仅50例,占同期鉴定案例的2.6%,本文对此作一分析。 50例中男36例,女14例。年龄:19~68岁,平均37.69岁。文化程
强迫症在欧美近期疗效为30~60%,远期疗效似乎更差些。近年来,一些美国社区精神疾病流行学调查的结果表明,强迫症在人群中的发生率被明显低估了(Jenike,1990)。据Karno(1988)调