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随着我国新课改的不断深入,各种有效的教学模式也逐渐更新,而翻转课堂的实施完全符合新课改的教学理念,充分利用现代信息技术辅助教学,从而提升学生学习质量.基于此,本文从初中数学教学现状出发,分析在实施翻转课堂过程中做好课前准备工作、加强教学目标设定、帮助学生对所学知识进行感悟和总结等措施的应用,借助翻转课堂在初中数学教学中的应用路径分析,以期为提高初数学教学质量提供帮助.