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为了消除应试教育所带来的弊端,我国的教育模式进行了一系列的改革,“新课标”应运而生,而对于高中语文的要求也有了新的变化,明确指出,在语文教学中要更加注重与实际生活的联系,让学生在学习中不断融入对生活的理解,将所学知识应用于生活,这就促使高中语文由机械单一的“知识传输”向丰富多彩的“生活实践”转变,而这样的教学方法就是生活化教学。