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<正>对于高三历史学科来说,在复习备考过程中,练习和考试是必不可少的。那么如何才能做到科学、高效地评讲试卷?如何通过这个重要的教学环节达到了解学生学情、巩固所学知识、提高应试技巧、增强备考信心的目的?如何让师生达到以考促学、以考促教的目的?下面,仅以一次评讲2011年南京二模试卷的公开课为例,谈谈我的思路。