孩子,我们一起来谈谈生命r——一则关于生命教育的案例分析

来源 :家教世界·现代幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zheng829
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2020年初突如其来的一场疫情,学校生命教育被拉入人们的视野.作为教育系统根基的幼儿园教育,如何引导幼儿坦然面对、理解和接受死亡,成为幼儿园生命教育主题的重要内容之一.本案例中,笔者抓住生活中幼儿经历的有关生命的话题为教育契机,尝试对幼儿开展生命教育,让幼儿用客观的态度看待生命,知道生的可贵,以积极的态度面对生活.
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微高学院  栏目主持人:顾建新  编者按:  在这一个时期,《金山》微高写作班教学一直强调先写一个生动、吸引人的故事。这是提倡小说要有可读性。你的小说,先要读者喜欢、爱读。如果不能吸引人,所谓的主题深刻、人物形象鲜明、回味无穷……就无从谈起。我们的学员对此是理解的,并落实在自己的写作中。本期,是他们创作成果的又一次展示。  飞鹰建筑工程公司文案部负责图纸设计、广告策划、合同签订、计划书编写等等事项
一  三河一沟的水流,不是乡土宣言,十万棵矗立的银杏,瞬间照亮村庄。  当我就着电视台的摄像机镜头捡起一些记忆,蓦然发现我对它的了解原来如此贫乏!  在这之前,我只知道合沟曾多次更改户籍,从邳州到邳县到山东郯城县,再到邳县,直至上世纪90年代末来到新沂。几经来回的折腾只把这个曾有蛤蟆沟之称的村子,慢慢地汇成了镇,落在新沂的西北部。  我不能说它是在被谁嫌弃,68平方公里的面积岂能随意拥有。  我曾
清嘉庆年间,高台舞狮流行于普州府。谁家红白喜事,“去把刘狮子请来。”刘狮子就是刘通。“刘狮子忙着呢。”“那就柳狮子吧!”柳狮子是刘通的师弟,功夫比师兄稍逊。“差就差一点吧,谁叫咱喜欢呢。”  舞狮表演用12张柏木方桌搭就高台,地面两张做基础,基础一定要牢实,第3张放在其上,然后是第4、第5,直到最后一张桌面与第11张桌面搁在一起(第12张的桌腿朝天),故称高台舞狮。  高台搭好,舞狮师父功夫了得,
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游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐、自主的实践活动.游戏化的美术活动更是立足于幼儿的发展需要,以游戏为载体贯穿始终,让幼儿在游戏的氛围中激发对美术的兴趣,感受美、
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“办事的人都哪去了?有人吗?!”李宏看了一眼“群众的事就是我的事,我承诺全心全意地为群众服务”的标语牌,着急地敲着街道办事处的柜台。  李宏的母亲原来是小山村里的妇女主任,跟着丈夫一起进了城。李宏的父亲因为伤残,很早就病逝了。母亲谢绝了部队上的照顾,在街道工厂做了缝纫工。母亲微薄的工资不仅要养活哥哥和他,还要贴补在乡下的爷爷奶奶。后来街道工厂倒闭了,母亲再一次拒绝了组织上的照顾,利用自己的手艺在家
最近几年,幼儿园个别化教育成为广泛关注的热点,其中,实施区角活动是提升个别化教育有效性的重要方法。通过开展区角活动,能够使幼儿充分发挥自身的自主性,幼儿的自主操作和自主游戏,能在一定程度上促进幼儿的全面发展。怎样使幼儿园的区角活动得以有效开展,活动区如何创设、材料如何投放、怎样组织与指导区角活动?以下是我在实际工作中总结的一些经验。  一、科学合理地创设活动区  (一)活动区的选择与创设  区角活
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上官枝儿喜欢写作,但写了九年没有发表过一篇作品。就在她想放弃又舍不得的时候,一个人闯入了她的生活。  那晚八点许,她在网上认识了一位叫“知心”的网友,他自称是某省作协从事文学评论的。她并不想理他,觉得现在的骗子太多。但听到他的一番话,被吸引了:写作是一个长期的过程,像趟过一道河,有的人落水了,再也没有起来;有的人坚持奋力游泳,终于到达了彼岸,你愿意做哪种人呢?  上官仿佛在黑暗中突然看到了一盏明灯
二奶奶的院里有一棵杏树,每年杏熟季节,在院墙外都能看到那满树黄澄澄的杏,这对我们实在是无敌的诱惑。可二奶奶把那杏保护得跟自己的孩子一样,还说宁愿烂掉也不让谁吃。  几个胆大的孩子便萌生偷杏的念头,我也在其中。不幸的是每次都被二奶奶及时发现,无功而返,令大家气恼不已。不过我却例外,除了第一次没吃到杏外,后来每次二奶奶都会在追撵我们时瞅准机会偷偷塞给我两颗杏。我很意外,也很激动。  二奶奶是村里唯一的
大学毕业那年,我被分到了位于严陵河西岸的河西中学。  河西中学是我县一所三流的乡下高中,学生基础差,问题多,难管理,再加上附近庄上有几个“黄头发”,这货们经常翻越学校的围墙到学校小偷小摸,甚至骚扰住校女生,因此政教工作就成了学校的重头戏,校長甚至在会上这样说:“咱这学校,学生成绩好不好无所谓,管住学生不出事,这就中了!”  那年秋天,开学没几天,学校就连续发生几起被“黄头发”骚扰的事件,其中有两个