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作为英语专业的主干课程,综合英语应引导学生对语言文化采取平等态度,注重中西方文化的双向导入,提供中国文化的交流平台,使学生加深对中国文化的理解,实现真正意义上的跨文化交际。
《综合英语》教学中中国民族文化的渗透
【摘 要】
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作为英语专业的主干课程,综合英语应引导学生对语言文化采取平等态度,注重中西方文化的双向导入,提供中国文化的交流平台,使学生加深对中国文化的理解,实现真正意义上的跨文
【机 构】
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贵阳学院外国语学院贵州贵阳550008
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2013年33期
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