【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革在诸多方面突破了传统教育的种种弊端,也日益更新着人们的教育教学观念。特别是伴随着人本主义价值取向的日渐凸现,越来越多的学者开始关注体育教学“
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新一轮基础教育课程改革在诸多方面突破了传统教育的种种弊端,也日益更新着人们的教育教学观念。特别是伴随着人本主义价值取向的日渐凸现,越来越多的学者开始关注体育教学“生活化”的问题,即以学生的现
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