【摘 要】
：
目的：分析高黏综合征的临床证候特征。方法：对300例患者进行统计分析，观察其证候及相关理化指标的分布情况。结果和结论：高黏综合征证候频率顺位以舌质紫暗或有瘀斑瘀点、皮肤黏
【机 构】
：
安徽中医学院国医堂,安徽中医学院第一附属医院
论文部分内容阅读
目的：分析高黏综合征的临床证候特征。方法：对300例患者进行统计分析，观察其证候及相关理化指标的分布情况。结果和结论：高黏综合征证候频率顺位以舌质紫暗或有瘀斑瘀点、皮肤黏膜瘀斑等为主，以神疲乏力等次之；各年龄段虚证以气虚、阴虚表现居首，实证以痰浊、气滞居首；脏器证候发生频率顺位，男性为心、肺、肾、脾、肝，女性为肺、心、肝、脾、肾，总体顺位为肺、心、脾、肝、肾。血瘀证的诊断标准可以为高黏综合征提供重要的客观诊断依据，而舌下络脉还不能作为主要诊断依据，高黏综合征常见症状出现率与增龄呈明显正相关。
其他文献
摘要：截流问题研究的对象为路径上行走的消费者，其研究的问题为如何选址使设施截得网络上最大的流量。大部分截流的文献假设设施容量无限制，只要在消费者行走路径上有一个设施即可截得路径上的全部流量。本文的截流问题，考虑了设施的容量限制，并可以通过一定的技术改进容量，也考虑了路径上流量有一定的截取比例，建立了具有容量和预算限制的截流设施选址和设计模型。 关键词：截流 设施选址 容量 设计 0 引言 选
采用响应面法优化微波辅助提取红皮云杉多酚工艺。在单因素实验的基础上，选择料液比、微波功率、提取时间为自变量，以多酚得率为响应值，采用Box—Benhnken法设计三因素三水平的
针对特征点检测和相机标定精度问题,提出了一种亚像素级的角点检测和相机标定方法。该方法对角点的提取首先运用传统的方法得到初始值,并以此为初始值从棋盘格图像中搜索边缘,然后拟合边缘数据,并将拟合得到的曲线的交点作为角点的最终值,最后以这些角点作为标定相机的特征点对相机进行标定。实验结果表明,该方法提高了特征点提取的准确度和精度,以此提高了相机标定的精度。
思想政治课是一门逻辑性很强的学科。教师在教学中能否有效地启迪学生积极思考,对于提高教学质量关系极大。高中政治课教学中创设教学情境的基本思路应该是:遵循学生的认知规律,以让学生充分参与为前提,以教学目标为依据,以社会和学生生活为基本内容,以问题引导为方法,通过教学情境的创设,达到促进学生开发智力、培养能力、提高学习质量的目标。 1.媒体创境法。多媒体教学为学生学习提供了更为广阔的空间和便利的条件。
合理引导和自主建构是教师在课堂上以学生有价值、有创见的问题与想法等细节为契机，及时调整或改变引导的方向，遵循学生学习心理特点，运用“小步子、递推进”的方式，围绕解决科学
活血化瘀是中医学治疗疑难病症的重要方法之一。《素问·调经论》曰：“血气不和，百病乃变化而生。”只有保持气血运行通畅，病邪才无稽留之害。而当出现“恶血”、“蓄血”、
4月29日，安凯客车向科威特出口86辆客车的发车仪式，在安凯厂区隆重举办。近年来，安凯客车在中东的多个国家和地区，实现了相当规模的市场占有率。安凯客车在沙特市场保有量已经达
研究荷叶总黄酮（total flavonoids of lotus leaf（Nelumbo nlzciferea Gaertn．），TFL）对小鼠酒精肝损伤的影响及作用机理。将72只小鼠随机分为正常对照组、模型组、益肝灵组、TFL低
作为英语教师,我们天天都在上课,也常常去听别人的课,大家都希望看到这样的教学场面:教师满怀激情,讲课生动传神;学生全心投入,兴趣盎然,教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中。学生于其间虽有苦思冥想,一筹莫展,而茅塞顿开后,脸上荡漾出发自内心的微笑,学得主动、学得扎实,在教学中充分体验着参与之乐、思维之趣、成功之悦,教学效果良好。而作为职高英语教师,我们不得不承认在职高英语教学的课堂上,常常是另一番
综观近几年中考题，不难发现中考电学计算题比以往更注重生活、贴近生活，往往是用欧姆定律、电功率和焦耳定律解决实际问题(纯粹的电路计算问题逐年弱化)。常有以家用电器的铭牌信息、表格信息、图像信息等为载体的电器铭牌类计算题；实验数据表格分析类计算题；图像分析类计算题；绿色节能类计算题，解答的关键是对相关信息进行有效的分析处理。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文