综合性大学举办高等职业技术教育的探索与实践

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,大力发展高等职业技术教育是探索中国技术应用性人才培养的重要途径.通过几年来的探索与实践,我们认为综合性大学只要坚持高职教育的办学方向,牢牢把握高职人才的培养特征,就完全可以为我国高职教育的大力发展作出自已应有的贡献.
其他文献
1997年浙江绍兴市职教中心以兴趣课的形式在校内初步探索职校课程改革,1999年全校开设了四大类55门选修课,初步尝试选修课与学分制相结合.在开课中,绍兴市职教中心遵循有利于
期刊
一、分层教学法的理论依据及特点 所谓分层次教学,就是教师充分考虑学生间存在的差异,有针对性地对不同类型学生的学习加以指导,使每个学生都得到最优发展。 分层教学法充
期刊
2000年5月1 7日教育部公布了第二批24个全国重点建设职教师资培训基地,加上1999年首先批准的20个基地,全国现有44个全国重点建设职教师资培训基地.从世界各国职业教育发展的
期刊
1.引言Tabakowska,Choiński和Wiraszka合编的《认知语言学在行动:从理论到应用再到理论》(Cognitive Linguistics in Action:From Theory to Application and Back)一书由De Gru
目的:优化从红枣中提取环磷酸腺苷(c AMP)的提取工艺,选择合适的辅料优化c AMP颗粒剂的成型工艺。方法:以c AMP的提取率为评价指标,对料液比、提取时间、乙醇体积分数、微波功率
目的:观察愈呆方煎液对Aβ诱导痴呆模型大鼠学习记忆能力的影响,并探讨其作用机制。方法:选择12月龄W istar雄性大鼠,用海马旁回注射Aβ25-35淀粉酶方法诱导复制动物痴呆模型,Y
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
"十三五"以来,广西海洋科技创新能力不断提升,但仍存在海洋科技创新主体能力储备不足、研发投入不足、海洋科技人才培养能力滞后等问题。建议加大对海洋科技创新能力的金融、