【摘 要】
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英语“听、说、读、写、译”综合应用能力的培养与不同的教学活动有着密切的联系。教师应根据不同的能力培养目标设计针对性的教学活动使学生通过活动应用英语、体验语言,从
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英语“听、说、读、写、译”综合应用能力的培养与不同的教学活动有着密切的联系。教师应根据不同的能力培养目标设计针对性的教学活动使学生通过活动应用英语、体验语言,从而更有效地培养英语综合应用能力。
English “Listening, speaking, reading, writing, translating ” The cultivation of comprehensive application ability is closely related to different teaching activities. Teachers should develop goals according to different abilities Design targeted teaching activities to enable students to apply English through activities, experience the language, so as to effectively cultivate English comprehensive application ability.
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