论文部分内容阅读
<正>一、引言概念是思维的基本单位,是认识的起点,正如麦克基尼（McKinney）所言,如果没有概念,这个世界将会陷入极度的混乱,交流会变得非常困难,概念会帮助我们组织好对世界的认识以及与他人有效的交流[1].概念教学在数学教学中占据重要地位,它不仅能让学生明白知识"是什么",更重要的是"为什么"[2].但在基础教育的课堂教学实践中出现了淡化"概念教学"的问题.教师在讲解数