【摘 要】
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因違规有偿补课被突击检查，哈尔滨市第69中学副校长马贵军把衣服蒙在头上，跳窗而逃。马贵军后被撤销副校长职务。他的补课价格为每堂课200到600元。 柒月点评：蒙面的，不只有劫富济贫的传奇。
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因違规有偿补课被突击检查，哈尔滨市第69中学副校长马贵军把衣服蒙在头上，跳窗而逃。马贵军后被撤销副校长职务。他的补课价格为每堂课200到600元。
柒月点评：蒙面的，不只有劫富济贫的传奇。
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浙江武義县纪委日前首次抽查核实“县管干部报告个人有关事项”，抽查了5家单位37名领导班子成员，其中11人在核查前补报了此前漏报事项，内容基本为房产，最多者漏报3套。漏报最多的3人均为党政正职。 默默点评：查漏才有补缺。
去外省采访一起民企老板上访举报事件前，我一直在心里打鼓：要不要找當地的宣传部，因为这样的采访一般会当成负面新闻，当地宣传部一般会按照“劝阻——不予接待——向记者所在单位或上级宣传部发函请求不予报道”的程序来处理。一旦宣传部门发函，记者的辛苦努力多半会泡汤，稿子也会按照惯例胎死腹中。 到了当地，犹豫再三，最后还是拨通了宣传部的电话，说明了来意。出乎意料的是，对方很热情地邀我过去。到了宣传部，一名管
在处理现实中的变化问题(例如存款利率、购房贷款、放射性物质的衰变、人口增长等)时,通常采用按时序间隔一定时间记录数据的方法收集数据.如果将第n次记录的数据表示为an,那么就得到了一个数列:a1,a2,a3,…,an,….以函数的观点看,因为每一次记录的数据都是唯一确定的,所以我们可把时间作为自变量进行数学建模,得出相应的函数模型以刻画变化规律.所以,数列是一类特殊的函数.与函数的研究内容、过程和方法类似,高中阶段对数列的研究也是以“背景——概念(定义、表示、分类)——性质——特例”为基本架构,其中“特例”
1 引言rn核心素养的发展是当前教育研究的热点问题,2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》,正式提出建立核心素养体系[1];2016年9月,《中国学生发展核心素养》正式发布,提出核心素养的关键词:必备品格和关键能力[2].基于核心素养与课程教学的紧密联系,立足于学科本质的学科核心素养研究引起广泛关注.2018年1月,《普通高中数学课程标准(2017版)》(以下简称“课标”)提出数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析[3].
1选择决策游戏rn有个请嘉宾选择奖品的游戏,主办方在编号为1,2,3的三个门中等可能地随机选择一个,放入一辆跑车,另两个门里各放一只山羊.节目的嘉宾不知道哪个门里是跑车.主持人请嘉宾选择一个门,门后的奖品由他获得.嘉宾希望选中跑车.rn假设你是嘉宾,选择了1号门,在此门打开之前,主持人打开了余下的门中的一个,显示里面是山羊,不妨假设他打开的是3号门.现在主持人给了你重新选择的机会,你是坚持选1号门?还是改选2号门?
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