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为了解近年来国内外三语习得领域中的理论及实证研究动态,从跨语言影响研究、三语能力的动态发展研究、三语认知研究和三语教育研究四个角度归纳研究重点与研究脉络。结果表明语义、语用等角度的研究广度、研究深度、研究对象、研究方法均有待提升,并指出未来研究前景与方向。
三语习得研究现状及动向
【摘 要】
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为了解近年来国内外三语习得领域中的理论及实证研究动态,从跨语言影响研究、三语能力的动态发展研究、三语认知研究和三语教育研究四个角度归纳研究重点与研究脉络。结果表
【机 构】
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东南大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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江苏省研究生科研与实践创新计划项目,东南大学基本科研业务费资助项目(项目编号:3217009708)
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