乡村振兴背景下我国农业价值链金融发展研究

来源 :西南金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:douliangster
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农业价值链金融是涉农金融模式创新的结果,经过多年的探索与实践,目前已经形成了农业专业合作社主导、龙头企业主导和买方担保三种典型模式,成为推动乡村振兴不可或缺的力量.农业价值链金融有助于降低信息不对称和交易成本,还能够弥补农户信用水平不足及实现农业价值链增值.但是,在实践中因农业产业化水平、小农户的信用水平不高,加上金融机构的供给能力不足,影响了农业价值链金融作用的发挥.通过分析美国、秘鲁、日本三国的农业价值链金融运作模式,我国在借鉴国外经验的基础上,应加强要素聚集和融合来提升农业产业化水平,加大新型职业农民培育力度来提升农户整体信用水平,以多元金融主体互动来提升金融服务供给能力,进而不断推进农业价值链金融的完善.
其他文献
达人,是指在某一领域非常专业,出类拔萃的人物。我们常常听到“恋爱达人、管理达人、音乐达人、英语达人”……在教育改革和发展的潮流中,对校长的要求越来越高,校长要在新媒体时代转变阅读方式,不断提升自身的素质和能力,做“读书达人”。    随着电子信息技术的迅猛发展,一场新的阅读革命正悄然而至,并以席卷全球之势改变着人们的读书、学习、书写、交往、工作方式甚至生活方式,冲击着当今社会的诸多方面。网络阅读正
期刊
一、教材简说  《滴水穿石的启示》系苏教版第九册22课,是一篇典型的说理性课文。作者首先从“滴水穿石”这一自然奇观说起,并由此引发联想:目标专一,持之以恒,就无事不成。为了说明这一道理,作者从正面列举明代李时珍、美国爱迪生、现代齐白石三位名人具有代表性的典型事例,接着又用“雨水不能滴穿石块”与“水滴”对比,从反面来说明。最后总结“滴水穿石”给予人们的启示,点明观点。  针对本文特点,主要教学目标确
期刊
在当前国内教育国际化、国际教育国内化的形势下,学校进入了跨文化时代,因此也常常面临多种文化的冲突,这种冲突甚至直接影响到学校发展。所以,提升校长的跨文化管理能力正成为现代校长必须首先解决的重大现实课题。跨文化管理必将成为我国教育管理理论界和学校管理实践界必须面对的一个重要课题。    学校跨文化管理的出现  荷兰文化协作研究所所长霍夫斯特德教授认为,文化是一个环境中的人的“共同的心理程序”。文化不
期刊
2019年1月1日,我国行政事业单位全面实施了新政府会计准则,该准则在国有资产管理方面有了很大的改善,但在实施过程中仍出现一些问题,主要表现在资产受重视程度不高、管理基础薄弱、使用效率不高等方面,导致政策未能更好地贯彻实施。因此,如何强根固本,堵塞漏洞,节省单位的成本提高经济效益与社会效益,对于行政事业单位而言迫在眉睫。本文主要分析了国有资产管理中出现的问题,并提出解决对策,以期为行政事业单位顺利完成改革、确保国有资产保值增值提供参考。
中小学校长是特定的社会角色,是学校管理关系的承担者与创造者,是学校教育改革的关键人物。校长的素质直接关系到学校的办学质量与效益,影响到一所学校的教师和学生的整体水平与整体形象。而提高中小学校长整体素质和能力,既是教育改革的必要条件,又是教育改革的重要内容。因此,加强中小学校长培训,一直都是世界各国教育改革的命题之一。  为了促进中小学校长队伍的专业化,许多国家设立专门培训机构,注重发挥培训机构的主
期刊
随着乡村振兴战略的不断推进,农业与乡村其他产业共生融合、协同发展已成为促进乡村产业兴旺与提高村民生活质量的新途径。文章引入生物学的共生理论与物理学的耦合理论,阐述耦合共生理论下乡村产业协同发展机制,以宁夏回族自治区银川市永宁县闽宁镇园艺村为例,基于村庄产业现状分析与问题诊断,提出构建特色种植业、养殖业等耦合共生单元,培育产业增长极;营建产业发展政策红利与新兴技术相结合的耦合共生环境,打造产业融合孵化器;创建政府、村民、企业与科研机构等多方参与的耦合共生界面,形成产业发展合力,探索乡村产业振兴新路径。
随着全球范围内自然灾害频发,城镇防灾空间的建设已刻不容缓。住区作为城镇的主要组成单元,也是防灾避难的主要单元。日本作为多灾害国家,在防灾控制方法和防灾空间建设方面有较为完善的体系,也积累了丰富的经验教训。本文以具有高完成度防灾规划的日本东京足立区鹿浜地域为例,通过对其上位防灾控制方法、相关防灾计划,以及其住区公共空间的实例调研,探讨了日本的防灾控制方法对住区的公共空间配置、边界类型、公共绿地形态等方面产生的影响,并提出了日本住区防灾控制方法及公共空间防灾规划设计对我国小城镇防灾规划的若干启示。
校长的培训权利直接影响校长专业发展。本课题在全国抽样调查了662位校长和 67位校长培训者作为调研对象,从中小学校长培训政策文件分析入手,以现状调研为支撑,提出校长具备培训的五种权利,并且提出五个政策建议以落实五项权利。    关于校长培训权利,教育部《中小学校长培训规定》明确规定,校长有参加培训的权利和义务。但是,到底校长培训的权利是什么,或者说,校长有哪些培训权利,我国却没有非常明确的政策界定
期刊
中国特色社会主义进入新时代,“城市更新”成为提升人居环境品质、推动城乡高质量发展和开发建设方式转型等国家重要战略举措和抓手。近年来,我国城市更新工作取得了一定成效,但从城市层面出发,运用综合、系统的规划思维,以文化引领视角对更新规划的研究较为缺乏。本文以海南省海口市为例,从保护传承格局构建、文化空间网络织补、重点地区管控指引和示范项目持续统筹四方面进行规划探索,基于实证研究,对我国城市更新工作提出优化建议。
数字平台竞争中独家交易行为日渐受到关注和重视,成为反垄断规制中不可忽视的问题.独家交易的概念极为广泛,在不同语境下有不同的界定.按照市场结构,独家交易可以分为上下游垄断性、上游寡占主导型、上下游竞争垄断型和下游寡占主导型四种类型,不同类型有不同的特征.数字平台中的独家交易属于下游寡占主导型独角交易,因在实施主体、表现形式、意思表示等方面与其他的独家交易类型不同,同时还因我国《反垄断法》第17条适用存疑、经济分析模式争议较大、适用原则演变中的争议以及数字经济下独家交易的特性等因素加大了认定难度,使得对数字经