星期天早上,天气晴朗,我和妈妈一起沿着河滨路散步。 蓝天上朵朵白云形状变化多端,一会儿变成小狗,一会儿变成树木,一会儿变成动物在嬉戏,它们组成一幅丰富多彩的风景画。 溪水清澈见底,一群可爱的鱼儿在溪水里自由自在地游弋,享受着溪水的清凉。天上的白云倒映在溪水里,和这些快乐的鱼儿形成一幅和谐优美的画卷。 溪边人们三五成群,下棋,跑步,钓鱼;一群阿姨蹲在溪边的石头上边聊天边洗衣服,让这清澈的溪水带
中考语文备考总复习,是一项很艰巨的任务。每年中考来临时,特别是在最后的冲刺阶段,如何提高复习质量是摆在我们面前的一个重要问题。本文就如何提高中考语文复习质量,特别是
假如我是古金陵的春风, 我要掠过玄武湖面,吹绿湖边的绿绒毯; 假如我是古金陵的春风, 我要去南理工,吹紫满园的二月兰,让游人驻足忘返; 假如我是古金陵的春風, 我会漫步鸡鸣古刹旁,染粉那樱花,让她尽情盛放; 假如我是古金陵的春风, 我会飞到明城墙上,去体味历史,感受曾经的帝王沧桑。 (指导老师 伍华慧)
中午,我和妈妈一起跟着旅行团进入码头,去看马来西亚独有的长鼻猴。 导游带着大家来到码头边。我最先跳上了船,占据了一个最容易观察到长鼻猴的宝地。船缓缓地开动了,我用望远镜仔细查看,突然看见叶子晃动了一下,可仔细一看,其实那是风。船继续向前缓慢行驶。在船的右边,有一大片生长旺盛的热带植物,那巨形的叶子微微晃了晃,可仍舊是调皮的风。在这种没有污染之地,空气清新,天高云淡,树木茂盛,河水清澈见底,船的两
在高中化学元素化合物的教学过程中,引入探究式教学方法,有助于培养学生各方面的能力。本文对探究教学的内涵进行了分析,并阐述了探究教学在高中化学教学中的具体实施策略。
在作文教学中,叶圣陶先生尤其注重发挥学生主体潜能,激发兴趣,变“要我写”为“我要写”,真正使学生自能作文、自主作文.在多年的高年级作文教学中,我努力实践着叶圣陶先生“