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目前，我国逐渐由计划经济型社会转向市场经济型社会，从而使得人们的思想、心理结构与价值观念等各方面都发生了改变；而大学生作为未来社会的接班人，对未来社会事业的发展起到重要作用，为此他们目前的思想政治观念也需加以完善，因为只有具备良好的思想政治观念才能为国家的发展做贡献，所以高校要加强大学生思想政治教育，并积极探索大学生思想政治教育工作的新方法。
当前时期，我国由计划经济型社会逐渐的转向市场经济型社会，在这个转型期间，社会上各个方面将发生着改变，包括人们的心理观、思想观及价值观等都会发生改变，这一系列的社会现象必定会对大学生的思想与心理造成影响。而随着市场经济型社会的到来，会给大学生创造了新的环境和新的机遇，同时，也会给他们带来一些不良影响。为了能够使大学生适应目前经济社会的需求，高校需加强改进大学生思想政治的教育，促使他们能够健康快乐的成长。
一、转型期大学生思想政治教育出现的问题与原因
由于受社会转型的影响，高校大学生的思想政治素质出现了问题，其主要是对思想政治的认识弱化、政治观念模糊以及价值观念上寻求多元化等等，不过也有部分学生的思想政治素质是比较健康的，他们对国家大事比较关心，有爱国精神，始终保持正确的价值观念，对生活也充满了积极的态度等等。大学生思想政治教育一直以来是党非常重视的一门课程，因此高校必须培养大学生具有积极、向上的乐观心态、高度重视党的方针政策，要时刻保持着一颗爱国爱党的心，对实现未来经济型社会充满信心。
社会转型期，大学生思想政治素质出现问题的原因有很多种，首先，是由于现在的社会变化非常大，从而在一定程度上对大学生的价值观念及行为方式上带来了不小的影响，使得当前时期的大学生在价值观念上更注重自身的利益价值，对与自身利益不相干的事务从不过问；其次，有的大学生对政治信仰迷茫，思想理念模糊，对社会责任感严重缺乏等等，另外，由于现在网络日渐发达，给人们的生活带来了方便、快捷的好处，使得人们对其越来越依赖，不过网络在给人们带来好处的同时，也会给人们带来一定的坏处；因为网络是以一种开放的形式面对公众，没有局限性，任何人都可以随意的发布信息，从而致使网络上出现了大量的违法信息，对大学生思想政治素质的修养有比较大的影响。
二、加强、改进大学生思想政治教育的有效性方法
（一）加强大学生思想政治教育工作的队伍建设
学生是否具有一个良好思想政治素质，跟教育者有直接的关系，因为思想教育者对大学生的思想道德修養、社会责任感等都具有重要引导作用，所以高校要建立一支优秀的教育者队伍，并加强训练教育者的思想政治素质，然后再将其传授给学生，教育者要一切以学生为核心，用自身的品行来感染学生，争取培养一批具有高素质的人才。
（二）社会转型期，高校教育者应与学生促进良好的关系
由于目前社会处于转型期，大学生的心理变化越来越复杂，使得加强学生教育管理是目前高校思想政治教育的首要任务。高校在对学生的思想政治教育管理中，应根据学生的特点，制定一套完善的管理制度，同时，还要对学生建立处罚制度，从而激励学生积极向上的学习兴趣；另外，教育者还需和学生促进友好关系，认真为学生服务，切实有效的帮助到学生。
（三）大力开展大学生的自我管理意识
高校应根据学生的特征，对学生大力开展自我管理模式，并建立一支由大学生自己组成的管理团队，因为学生之间的了解会比教育者了解的更深，可以获得更好的信息资料，从而增强了工作的针对性。
（四）高校需加强校园文化活动，创造良好的学习环境
一个良好的校园文化，对学生的学习以及成长都会带来一定程度的影响，因此，高校应该积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供有益的精神食粮，充沛学生的课余生活，培养学生集体主义精神；另外，高校在举办校园文化活动的同时要把思想政治教育工作也带到其中，让学生不仅能够玩好，而且在玩的过程中也学到了思想政治教育方面的知识，这样一来，不管是对学生还是对学校都带来了好处；可见，高校具有一个良好的校园文化对学生的思想、心理方面都会带来一定程度的影响。
（五）把思想政治教育融入到互联网中
由于互联网的迅速发展，使得大学生们对其越来越喜爱，而高校可以根据这一情况，建立相关的思想政治教育网站，在网上对学生开展一系列的思想政治教育工作，要密切关注网上动态，了解学生的思想情况，积极和学生之间进行沟通交流，并及时的回答学生所反映的思想问题；同时还要对学生进行网络道德与网络文明的培养，以增强学生的网络文明意识。
三、结论
综上所述可知，社会转型期，高校应加强培养大学生具有全面的思想政治素质，因为他们是未来社会的接班人与建设者，对社会主义事业起到不可忽视的作用，所以高校应根据目前的新形势，积极探索和建立与经济社会发展相适应的工作运行机制，已保证培养出健康的大学生人才。
参考文献：
[1]杨奇红.试论当代大学生的思想特点及教育策略[J].教育与职业,2007.
[2]陈长奇.新时期高校思想政治工作探究[J].教育与职业,2008.
（作者简介：刘京娟（1977-），女，河北保定人，硕士研究生，保定学院讲师，研究方向：马克思主义哲学与思想政治教育；楚颖惠（1978-），女，河北保定人，硕士研究生，保定学院讲师，研究方向为思想政治教育。）
当前时期，我国由计划经济型社会逐渐的转向市场经济型社会，在这个转型期间，社会上各个方面将发生着改变，包括人们的心理观、思想观及价值观等都会发生改变，这一系列的社会现象必定会对大学生的思想与心理造成影响。而随着市场经济型社会的到来，会给大学生创造了新的环境和新的机遇，同时，也会给他们带来一些不良影响。为了能够使大学生适应目前经济社会的需求，高校需加强改进大学生思想政治的教育，促使他们能够健康快乐的成长。
一、转型期大学生思想政治教育出现的问题与原因
由于受社会转型的影响，高校大学生的思想政治素质出现了问题，其主要是对思想政治的认识弱化、政治观念模糊以及价值观念上寻求多元化等等，不过也有部分学生的思想政治素质是比较健康的，他们对国家大事比较关心，有爱国精神，始终保持正确的价值观念，对生活也充满了积极的态度等等。大学生思想政治教育一直以来是党非常重视的一门课程，因此高校必须培养大学生具有积极、向上的乐观心态、高度重视党的方针政策，要时刻保持着一颗爱国爱党的心，对实现未来经济型社会充满信心。
社会转型期，大学生思想政治素质出现问题的原因有很多种，首先，是由于现在的社会变化非常大，从而在一定程度上对大学生的价值观念及行为方式上带来了不小的影响，使得当前时期的大学生在价值观念上更注重自身的利益价值，对与自身利益不相干的事务从不过问；其次，有的大学生对政治信仰迷茫，思想理念模糊，对社会责任感严重缺乏等等，另外，由于现在网络日渐发达，给人们的生活带来了方便、快捷的好处，使得人们对其越来越依赖，不过网络在给人们带来好处的同时，也会给人们带来一定的坏处；因为网络是以一种开放的形式面对公众，没有局限性，任何人都可以随意的发布信息，从而致使网络上出现了大量的违法信息，对大学生思想政治素质的修养有比较大的影响。
二、加强、改进大学生思想政治教育的有效性方法
（一）加强大学生思想政治教育工作的队伍建设
学生是否具有一个良好思想政治素质，跟教育者有直接的关系，因为思想教育者对大学生的思想道德修養、社会责任感等都具有重要引导作用，所以高校要建立一支优秀的教育者队伍，并加强训练教育者的思想政治素质，然后再将其传授给学生，教育者要一切以学生为核心，用自身的品行来感染学生，争取培养一批具有高素质的人才。
（二）社会转型期，高校教育者应与学生促进良好的关系
由于目前社会处于转型期，大学生的心理变化越来越复杂，使得加强学生教育管理是目前高校思想政治教育的首要任务。高校在对学生的思想政治教育管理中，应根据学生的特点，制定一套完善的管理制度，同时，还要对学生建立处罚制度，从而激励学生积极向上的学习兴趣；另外，教育者还需和学生促进友好关系，认真为学生服务，切实有效的帮助到学生。
（三）大力开展大学生的自我管理意识
高校应根据学生的特征，对学生大力开展自我管理模式，并建立一支由大学生自己组成的管理团队，因为学生之间的了解会比教育者了解的更深，可以获得更好的信息资料，从而增强了工作的针对性。
（四）高校需加强校园文化活动，创造良好的学习环境
一个良好的校园文化，对学生的学习以及成长都会带来一定程度的影响，因此，高校应该积极开展丰富多彩的校园文化活动，为学生提供有益的精神食粮，充沛学生的课余生活，培养学生集体主义精神；另外，高校在举办校园文化活动的同时要把思想政治教育工作也带到其中，让学生不仅能够玩好，而且在玩的过程中也学到了思想政治教育方面的知识，这样一来，不管是对学生还是对学校都带来了好处；可见，高校具有一个良好的校园文化对学生的思想、心理方面都会带来一定程度的影响。
（五）把思想政治教育融入到互联网中
由于互联网的迅速发展，使得大学生们对其越来越喜爱，而高校可以根据这一情况，建立相关的思想政治教育网站，在网上对学生开展一系列的思想政治教育工作，要密切关注网上动态，了解学生的思想情况，积极和学生之间进行沟通交流，并及时的回答学生所反映的思想问题；同时还要对学生进行网络道德与网络文明的培养，以增强学生的网络文明意识。
三、结论
综上所述可知，社会转型期，高校应加强培养大学生具有全面的思想政治素质，因为他们是未来社会的接班人与建设者，对社会主义事业起到不可忽视的作用，所以高校应根据目前的新形势，积极探索和建立与经济社会发展相适应的工作运行机制，已保证培养出健康的大学生人才。
参考文献：
[1]杨奇红.试论当代大学生的思想特点及教育策略[J].教育与职业,2007.
[2]陈长奇.新时期高校思想政治工作探究[J].教育与职业,2008.
（作者简介：刘京娟（1977-），女，河北保定人，硕士研究生，保定学院讲师，研究方向：马克思主义哲学与思想政治教育；楚颖惠（1978-），女，河北保定人，硕士研究生，保定学院讲师，研究方向为思想政治教育。）