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△1991年
1月，江苏省有14所学校被国家教委认定为首批“省级重点职业高级中学”。
4月，江苏省教委制定《江苏省普通中等专业学校合格评估标准和实施办法》，启动中等专业学校教育评估工作。
12月，江苏省教委印发《关于在职业高中使用新编语文、数学教材的通知》，要求全省各职业高中使用国家教委委托编写的语文、数学教材。
1991年，江苏省中等职业学校在校生数占高中阶段教育人数的比例已从1980年的15.1%跃升为46.7%。
△1992年
1月，江苏省教委印发《江苏省中等专业学校教学管理规范（试行）》，要求通过加强中等专业学校教学管理的规范化建设，巩固中专合格评估成效。
3月，江苏省职业技术教育学会成立。
9月，江苏省教委印发《关于颁发职业高中新编教学计划和大纲的通知》，下发修订后的原21个专业与新编的29个专业共计50个专业的教学计划和大纲。
△1993年
1月，江苏省政府批转省教委等五部门《关于大力发展职业技术教育的意见》，提出要建立与社会主义市场经济体制相适应的职业技术教育办学机制，各级各类职业技术学校应面向企业、面向市场、面向农村经济，积极调整服务方向，坚持多渠道、多层次、多形式办学，实行学历和非学历教育、职前和职后教育相结合，面向经济建设主战場开展力所能及的应用技术开发研究、技术服务和适用技术培训，直接有效地为经济建设服务，提倡产教结合、企校结合、工学结合，建立科教示范点，在结合中搞好教学、服务。
3月，江苏省教委印发《关于加强职业高中教学工作的意见》，要求各专业按照国家教委的规定，合理安排政治课和文化课、专业课、实习实训课的课时比例，工农医类一般为3∶3∶4，文科类一般为4∶3∶3，某些技能要求较强的专业（工种）一般为2.5∶2.5∶5。
10月，江苏省教委、省计经委印发《江苏省民办中等专业学校设置暂行办法（试行）》，对民办中等专业学校的设置原则、设置标准、审批程序、管理、变更和调整做了具体的规定。
1993年，通过首批合格评估、办学水平评估和选优评估，江苏省教委确定合格学校138所，首批省部级重点中等专业学校42所。全省职业高级中学使用省教委统一印制的毕业证书，验印工作由各市教育局（教委）负责。1993年后，除职教师资班之外，普通高校根据地方经济发展需要开始招收职业学校毕业生。
△1994年
8月，中共江苏省委、省政府印发《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》，提出到2000年，职业教育占高中阶段教育的比例达65%左右，省辖市各主要行业建成1～2所、每个县建成2～3所规范化的职业学校，全省重点建设100所骨干职业教育中心。
9月，江苏省教委印发《关于加强职业教育教研工作的意见》，要求各市组建职教教研室，《江苏省职业教育教学研究工作条例（试行）》随文印发。
1994年，我省中等职业教育招生占高中阶段教育招生比例达到59.5%。
△1995年
2月，江苏省教委印发《江苏省职业高中教师的教学常规》，对职业高中任教师资提出了认真备课，认真上课，认真安排、批改、讲评作业，认真课外辅导，认真考核的“五认真”要求，自下而上地组织教师开展形式多样的苦练教学基本功活动和评比检查。
6月，江苏省教委决定在中专校开展教学、后勤两个管理规范贯彻情况的检查评估，对贯彻两个规范成效显著、校园环境优美、校风学风好的学校授予“文明校园”称号。
1995年，全省共有成人中专246所，在校生18.09万人，占当时全省中专在校生总数的40%，与全日制普通中专在校生规模相比，人数比约为2∶3，呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。
△1996年
1月，江苏省教委在江阴召开全省职业教育教学工作会议，全面部署职业教育教学改革工作，提出以专业建设现代化带动职业教育现代化。
2月，江苏省教委印发《关于加强职业高级中学专业建设的意见（试行）》，要求“九五”期间，各市根据支柱产业的需要，至少建设好一两个重点专业，国家级重点职业高中实现骨干专业现代化，省级重点职业高中在2005年要实现骨干专业现代化，一般职业高中在2010年要实现骨干专业现代化。
5月，江苏省教委等六部门联合印发《关于挑选部分优秀应届大专毕业生培养为职业学校专业课师资的通知》，在三年制普通专科学校、职业大学和普通高校大专班挑选适合的优秀毕业生，转到有关院校学习一年教育理论，并进行教学和专业实践，毕业后分配到职业高中、中专校担任专业教师。当年全省共选拔了735人。
6月，江苏省教委、省计经委、省财政厅、省人事厅印发《关于在我省有条件的中专校试办高职班的意见》，选择少数有条件的重点中专校和社会急需、充分体现高职特点的专业试办五年制高职班。全省有17所重点中专校进入试办五年制高职教育的行列，招生1416人。
10月，江苏省教委印发《关于单独招收大专起点职教师资本科班的通知》，确定省内五所高校招收专升本职教师资班，共招收1000人。实行全省统一组织考试，择优录取，学制3年，以在职业余学习、函授学习为主。
△1997年
1月，江苏省教委印发《江苏省基础教育、职业教育和成人教育技术队伍建设“九五”计划》，提出在本科师范院校具有优势的学科增设职业教育师范系和专业，有条件的非师范类高等学校经批准可设立职业教育学院等政策措施。
2月，江苏省教委、省计经委印发《关于加强职教中心建设的意见》，实施“1122工程”，即在全省范围内建成100所占地100亩以上，建筑面积2万平方米以上，在校生2000人以上，以就业前中等职业教育为主的职前、职后沟通，多层次、多形式办学，具有多种功能的示范性骨干职业教育中心。建设布局为13个省辖市、64个县（市）至少各建成1所，部分经济发达、教育基础较好的省辖市和县（市）建2所。 6月，江苏省教委、省农林厅联合召开全省农村职业教育会议，会后省政府办公厅转发《关于加强农业职业教育工作会议的意见》，要求在“九五”期间，加快调整农村职业教育布局，全省重点建设50所左右骨干农业职业学校。
8月，江苏省教委召开全省职业学校德育研讨会，总结“八五”以来职业学校德育工作经验。会上成立了江苏省职业技术教育学会德育工作委员会，作为全省中等职业学校德育工作的咨询、研究、协作组织。
1997年，全省中等职业教育招生人数占高中阶段教育招生人数的比例始终保持在55%～59%的区间内。全省有国家级重点技工学校15所，省部级重点技工学校22所。
△1998年
2月，江苏省政府办公厅批转《省劳动厅、省计经委、省公安厅、省粮食局关于技工学校部分专业（工种）招收农村学生有关问题的意见》，对我省技工学校苦、脏、累、险工种（专业）面向农村招生实行“农转非”政策。
4月，江苏省教委、省计经委、省人事厅、省财政厅、省物价局印发《关于江苏省普通中等专业学校招生并轨改革的通知》。从当年起，在江苏的部（委）、省、市属普通中专校实行招生并轨，统一招生计划，统一录取标准，学生缴费上学，大多数毕业生自主择业。
9月，江苏省教委印发《关于江苏省职业高级中学（三年制）文化课课程设置意见》，规定从当年秋学期开始，全省职业高级中学各专业均应开设语文、数学、英语、计算机应用基础、体育5门课。
1998年，江苏对口招生办法做了较大调整：招生对象由职业高中毕业生扩展到中等专业学校毕业生。专业课考试由招生高校组织改为全省统一命题、统一考试、统一阅卷，考生填报志愿扩大到本、专科各1个。当年对口单招录取5269人，占中职毕业生人数的2.8%。其中本科录取884人。
△1999年
1月，江苏省教委印发《中等职业学校就业与创业指导教学大纲（试行）》，对就业与创业指导课程的性质与设置目的、教学原则、教学内容和要求等进行明确，并列入学校专业教学计划，授课不得低于40学时。江苏省中等职业学校在全国率先开设就业与创业指导课。
6月，江苏省教委、省计經委同意省电视中专试办五年制高职，招生计划3600人，在全国电大系统首开五年一贯制大专教育。江苏广播电视大学创建了一整套电大五年制高职教育、教学、管理办法，实现电大系统内中、高等职业教育的衔接与沟通。
7月，江苏省教委印发《关于制定五年制高等职业教育教学计划的原则意见（试行）》，明确理论教学和实践教学的总时数控制在5000学时左右，其中公共课程占总学时的40%左右，专业教学中理论教学时数与实践教学时数控制在1∶1左右，选修课学时控制在教学总学时的10%左右。
1999年，我省开始开展职业学校的南北合作，苏北职业学校与苏南职业学校本着互利原则自愿结对，苏北学校以苏南结对学校名义进行招生，所招学生由双方学校实行分段共同培养，毕业生由苏南学校负责推荐就业。
△2000年
3月，江苏省教委、省高校招生委员会印发《江苏省普通中等专业学校自主招生试行办法》，决定从当年起在部分中专校进行自主招生改革试点。
5月，江苏省教委印发《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》，我省在全国率先开展职业学校试行学分制工作。
8月，江苏省教育厅印发《关于成立江苏省职业教育文化基础课程教材编审委员会的通知》，教材编审委员会组织编写全省通用的中等职业学校五门文化基础课教材。同月，省教育厅印发《关于成立江苏省职业教育信息资源中心和江苏职教网站的通知》，江苏职业教育网于2000年9月1日正式开通。
1月，江苏省有14所学校被国家教委认定为首批“省级重点职业高级中学”。
4月，江苏省教委制定《江苏省普通中等专业学校合格评估标准和实施办法》，启动中等专业学校教育评估工作。
12月，江苏省教委印发《关于在职业高中使用新编语文、数学教材的通知》，要求全省各职业高中使用国家教委委托编写的语文、数学教材。
1991年，江苏省中等职业学校在校生数占高中阶段教育人数的比例已从1980年的15.1%跃升为46.7%。
△1992年
1月，江苏省教委印发《江苏省中等专业学校教学管理规范（试行）》，要求通过加强中等专业学校教学管理的规范化建设，巩固中专合格评估成效。
3月，江苏省职业技术教育学会成立。
9月，江苏省教委印发《关于颁发职业高中新编教学计划和大纲的通知》，下发修订后的原21个专业与新编的29个专业共计50个专业的教学计划和大纲。
△1993年
1月，江苏省政府批转省教委等五部门《关于大力发展职业技术教育的意见》，提出要建立与社会主义市场经济体制相适应的职业技术教育办学机制，各级各类职业技术学校应面向企业、面向市场、面向农村经济，积极调整服务方向，坚持多渠道、多层次、多形式办学，实行学历和非学历教育、职前和职后教育相结合，面向经济建设主战場开展力所能及的应用技术开发研究、技术服务和适用技术培训，直接有效地为经济建设服务，提倡产教结合、企校结合、工学结合，建立科教示范点，在结合中搞好教学、服务。
3月，江苏省教委印发《关于加强职业高中教学工作的意见》，要求各专业按照国家教委的规定，合理安排政治课和文化课、专业课、实习实训课的课时比例，工农医类一般为3∶3∶4，文科类一般为4∶3∶3，某些技能要求较强的专业（工种）一般为2.5∶2.5∶5。
10月，江苏省教委、省计经委印发《江苏省民办中等专业学校设置暂行办法（试行）》，对民办中等专业学校的设置原则、设置标准、审批程序、管理、变更和调整做了具体的规定。
1993年，通过首批合格评估、办学水平评估和选优评估，江苏省教委确定合格学校138所，首批省部级重点中等专业学校42所。全省职业高级中学使用省教委统一印制的毕业证书，验印工作由各市教育局（教委）负责。1993年后，除职教师资班之外，普通高校根据地方经济发展需要开始招收职业学校毕业生。
△1994年
8月，中共江苏省委、省政府印发《关于〈中国教育改革和发展纲要〉的实施意见》，提出到2000年，职业教育占高中阶段教育的比例达65%左右，省辖市各主要行业建成1～2所、每个县建成2～3所规范化的职业学校，全省重点建设100所骨干职业教育中心。
9月，江苏省教委印发《关于加强职业教育教研工作的意见》，要求各市组建职教教研室，《江苏省职业教育教学研究工作条例（试行）》随文印发。
1994年，我省中等职业教育招生占高中阶段教育招生比例达到59.5%。
△1995年
2月，江苏省教委印发《江苏省职业高中教师的教学常规》，对职业高中任教师资提出了认真备课，认真上课，认真安排、批改、讲评作业，认真课外辅导，认真考核的“五认真”要求，自下而上地组织教师开展形式多样的苦练教学基本功活动和评比检查。
6月，江苏省教委决定在中专校开展教学、后勤两个管理规范贯彻情况的检查评估，对贯彻两个规范成效显著、校园环境优美、校风学风好的学校授予“文明校园”称号。
1995年，全省共有成人中专246所，在校生18.09万人，占当时全省中专在校生总数的40%，与全日制普通中专在校生规模相比，人数比约为2∶3，呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。
△1996年
1月，江苏省教委在江阴召开全省职业教育教学工作会议，全面部署职业教育教学改革工作，提出以专业建设现代化带动职业教育现代化。
2月，江苏省教委印发《关于加强职业高级中学专业建设的意见（试行）》，要求“九五”期间，各市根据支柱产业的需要，至少建设好一两个重点专业，国家级重点职业高中实现骨干专业现代化，省级重点职业高中在2005年要实现骨干专业现代化，一般职业高中在2010年要实现骨干专业现代化。
5月，江苏省教委等六部门联合印发《关于挑选部分优秀应届大专毕业生培养为职业学校专业课师资的通知》，在三年制普通专科学校、职业大学和普通高校大专班挑选适合的优秀毕业生，转到有关院校学习一年教育理论，并进行教学和专业实践，毕业后分配到职业高中、中专校担任专业教师。当年全省共选拔了735人。
6月，江苏省教委、省计经委、省财政厅、省人事厅印发《关于在我省有条件的中专校试办高职班的意见》，选择少数有条件的重点中专校和社会急需、充分体现高职特点的专业试办五年制高职班。全省有17所重点中专校进入试办五年制高职教育的行列，招生1416人。
10月，江苏省教委印发《关于单独招收大专起点职教师资本科班的通知》，确定省内五所高校招收专升本职教师资班，共招收1000人。实行全省统一组织考试，择优录取，学制3年，以在职业余学习、函授学习为主。
△1997年
1月，江苏省教委印发《江苏省基础教育、职业教育和成人教育技术队伍建设“九五”计划》，提出在本科师范院校具有优势的学科增设职业教育师范系和专业，有条件的非师范类高等学校经批准可设立职业教育学院等政策措施。
2月，江苏省教委、省计经委印发《关于加强职教中心建设的意见》，实施“1122工程”，即在全省范围内建成100所占地100亩以上，建筑面积2万平方米以上，在校生2000人以上，以就业前中等职业教育为主的职前、职后沟通，多层次、多形式办学，具有多种功能的示范性骨干职业教育中心。建设布局为13个省辖市、64个县（市）至少各建成1所，部分经济发达、教育基础较好的省辖市和县（市）建2所。 6月，江苏省教委、省农林厅联合召开全省农村职业教育会议，会后省政府办公厅转发《关于加强农业职业教育工作会议的意见》，要求在“九五”期间，加快调整农村职业教育布局，全省重点建设50所左右骨干农业职业学校。
8月，江苏省教委召开全省职业学校德育研讨会，总结“八五”以来职业学校德育工作经验。会上成立了江苏省职业技术教育学会德育工作委员会，作为全省中等职业学校德育工作的咨询、研究、协作组织。
1997年，全省中等职业教育招生人数占高中阶段教育招生人数的比例始终保持在55%～59%的区间内。全省有国家级重点技工学校15所，省部级重点技工学校22所。
△1998年
2月，江苏省政府办公厅批转《省劳动厅、省计经委、省公安厅、省粮食局关于技工学校部分专业（工种）招收农村学生有关问题的意见》，对我省技工学校苦、脏、累、险工种（专业）面向农村招生实行“农转非”政策。
4月，江苏省教委、省计经委、省人事厅、省财政厅、省物价局印发《关于江苏省普通中等专业学校招生并轨改革的通知》。从当年起，在江苏的部（委）、省、市属普通中专校实行招生并轨，统一招生计划，统一录取标准，学生缴费上学，大多数毕业生自主择业。
9月，江苏省教委印发《关于江苏省职业高级中学（三年制）文化课课程设置意见》，规定从当年秋学期开始，全省职业高级中学各专业均应开设语文、数学、英语、计算机应用基础、体育5门课。
1998年，江苏对口招生办法做了较大调整：招生对象由职业高中毕业生扩展到中等专业学校毕业生。专业课考试由招生高校组织改为全省统一命题、统一考试、统一阅卷，考生填报志愿扩大到本、专科各1个。当年对口单招录取5269人，占中职毕业生人数的2.8%。其中本科录取884人。
△1999年
1月，江苏省教委印发《中等职业学校就业与创业指导教学大纲（试行）》，对就业与创业指导课程的性质与设置目的、教学原则、教学内容和要求等进行明确，并列入学校专业教学计划，授课不得低于40学时。江苏省中等职业学校在全国率先开设就业与创业指导课。
6月，江苏省教委、省计經委同意省电视中专试办五年制高职，招生计划3600人，在全国电大系统首开五年一贯制大专教育。江苏广播电视大学创建了一整套电大五年制高职教育、教学、管理办法，实现电大系统内中、高等职业教育的衔接与沟通。
7月，江苏省教委印发《关于制定五年制高等职业教育教学计划的原则意见（试行）》，明确理论教学和实践教学的总时数控制在5000学时左右，其中公共课程占总学时的40%左右，专业教学中理论教学时数与实践教学时数控制在1∶1左右，选修课学时控制在教学总学时的10%左右。
1999年，我省开始开展职业学校的南北合作，苏北职业学校与苏南职业学校本着互利原则自愿结对，苏北学校以苏南结对学校名义进行招生，所招学生由双方学校实行分段共同培养，毕业生由苏南学校负责推荐就业。
△2000年
3月，江苏省教委、省高校招生委员会印发《江苏省普通中等专业学校自主招生试行办法》，决定从当年起在部分中专校进行自主招生改革试点。
5月，江苏省教委印发《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》，我省在全国率先开展职业学校试行学分制工作。
8月，江苏省教育厅印发《关于成立江苏省职业教育文化基础课程教材编审委员会的通知》，教材编审委员会组织编写全省通用的中等职业学校五门文化基础课教材。同月，省教育厅印发《关于成立江苏省职业教育信息资源中心和江苏职教网站的通知》，江苏职业教育网于2000年9月1日正式开通。