常见消化道出血误诊32例分析

来源 :中国误诊学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangjun6422443
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析消化道出血的临床特点。方法总结吉林市中心医院1995-01-2005-01内外科发生的消化道出血误诊漏诊32例临床资料。结果消化道出血的原因并非是单一病变所致。结论按照出血的诊断流程逐步进行,避免主观臆断而发生误诊及漏诊。 Objective To analyze the clinical features of gastrointestinal bleeding. Methods Clinical data of 32 cases of misdiagnosis and misdiagnosis of digestive tract hemorrhage in the Central Hospital of Jilin City from January 1995 to January 2005 were summarized. Results The cause of gastrointestinal bleeding is not caused by a single lesion. Conclusion According to the diagnostic procedure of bleeding step by step, to avoid subjective assumptions misdiagnosis and missed diagnosis.
其他文献
本刊讯2010年,是《青少年日记》编辑部开展“同在一片蓝天下”爱心助成长活动的第7年。2月8日,《青少年日记》“爱心之星”赵森雨同学 The newsletter in 2010, is the “Di
期刊
佛说:“前世五百次的回眸,才换得今生的一次擦肩而过。”对于教师来说,成就精彩的意外亦是缘分。然而,许多教师都错失了缘分。当我们一次次与精彩的意外擦肩而过、后悔不迭时
从根本上讲,阅读是写作的源头,写作是阅读的深化。在我们的阅读教学中,如果能点燃学生的写作欲望,提高学生作文水平,这未尝不是写作教学的好方法。在《项脊轩志》的教学过程中,学生被作者的真情以及细节描写深深地打动,笔者趁此追问:“作者是通过哪些往事回忆自己的亲人呢?请找出具体的句子。”   示例一:   通过“老妪”之口写先妣的音容笑貌,这是侧面描写。   “某所,而母立于兹。”   “汝姊在吾怀,呱呱
五月母亲节,柳州市第四十六中学七、八年级的同学们开展了一次以“感恩母亲节”为主题的班会活动。活动中,同学们首先了解了母亲“mother”一词的全新释义:m(many)——妈妈给
语文教学一个最为重要的任务就是要引导学生正确地运用语言来表达自己的真实感受,而无论是阅读还是写作,与语感都有着极大的关联。在新课改之后,初中语文课堂教学应更加重视对学生语感的培养。笔者试着从揣摩语感、积淀语感、把握语感三方面谈及一些想法:   1.引导学生从字词中揣摩语感   对于初中生来说,他们已经掌握了一定的字词,也有一定的文字和语言功底。但是如果不加以引导,学生就不会正确的运用。古有一字之师
1.中国少儿报刊协会六届二次常务理事会议于2011年4月25日~26日在天津召开,会长李学谦出席会议并讲话,秘书长任新国报告协会2011年工作要点和具体安排,会议就当前有关报刊改制
VLAN间通过第三方的路由设备进行通信,有传统的路由器和带有路由功能的交换机——三层交换机(Layer3Swicth)实现。传统路由器存在数据传输效率低、节点操作的复杂性无法降低
2010年10月29日上午,小溪流杂志创刊30周年座谈会在湖南宾馆举行。湖南省委宣传部副部长魏委等省委宣传部、省新闻出版局、省文联、省作协有关领导出席了座谈会。省老、中、
如何实施高中语文探究式教学呢?本人在此文中谈几点看法。   一、营造师生平等氛围   师生平等是学生学习主动性的前提,因此,营造师生平等氛围,就会使学生初步具有探究意识并敢于表达自己的见解。要想让学生真正树立起探究意识,必须要消除学生的顾虑,敢于发表自己独立的见解,这一前提就是让学生融入师、生平等对话的情境中,也就是说教师要在探究教学的课堂中创设一种平等对话的氛围。首先,教师要树立师生平等的意识。
随着社会的发展和进步,传统的应试教育已逐渐不能满足新课程改革思潮下对语文学科人文性的要求,拓展课外阅读文本与丰富语文课程资源势在必行。青春文学作为一个新的文学形式,有着它独特的魅力。它不仅是最适合学生年龄的阅读文本,更能在作文教学中充分地调动学生对作文的兴趣。面对学生作文中存在的问题,将优秀的青春文学作品引入作文教学是改善学生作文情况、提高作文教学效率的有效方法。那么,应该如何将青春文学运用于作文