【摘 要】
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《形势与政策》是我国高校思想政治教育的主要课程和教育阵地,但是就目前高校的思想政治教育方面来看,暴露的问题有很多,例如:课程定位模糊、师资队伍薄弱、教育方式落后等弊
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《形势与政策》是我国高校思想政治教育的主要课程和教育阵地,但是就目前高校的思想政治教育方面来看,暴露的问题有很多,例如:课程定位模糊、师资队伍薄弱、教育方式落后等弊端。而这些弊端最终导致了大学生对《形势与政策》课程不够重视,认为该课程可学可不学,使得教育目的流于形式。笔者身为一名大学教育者,通过自身的教育经验针对该课程所存在的教育弊端提出了《形势与政策》课程教学改革几点建议和设想,希望能给高校的《形势与政策》课程教育提供一定的借鉴价值。
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