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高中生英语写作能力的培养是高中英语语言教学的重点培养目标之一，而目前高中生普遍英语写作水平与新课标要求下的标准尚存差距，仍有待提升。因此，本文就高中生英语写作现存的特点与不足，进行探究与陈述，旨在提高高中英语教师写作教学策略，从而提升高中英语学习者的写作水平。
高中英语写作有效性教学策略的研究
【摘 要】
：
高中生英语写作能力的培养是高中英语语言教学的重点培养目标之一，而目前高中生普遍英语写作水平与新课标要求下的标准尚存差距，仍有待提升。因此，本文就高中生英语写作现存的特
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
：
金田
【发表日期】
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2015年8期
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