新鲜的年话等

来源 :中学生阅读(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingtigerzhang
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  嗨,朋友们,新年好。
  虽然是老生常谈的一声问候,心里的感觉却不同一般。老友重逢,新朋谋面,第一道眼神的打量当然是有穿透力的。紫音的心里有一点忐忑,不知精心准备的这第一顿新年大餐合不合大家的胃口,色香味的满意指数又是多少。
  如果用一个形象的比喻,新年的“热点图书”应是一道大菜,营养一流,功在补脑;“刘墉有约”“名著之旅”几道名菜,全由名师烹制,特色鲜明,色香味俱全,不可忽略;“新课标·新阅读”中的文章,是一道主菜,不仅滋润心灵,还提神益智,跟着文后的点评多思考一点儿问题,会对提高阅读现代文的能力有大帮助;“小小说欣赏”和“寓言选读”是本刊的保留“菜”目,一向备受欢迎,既醒脑又提胃;“漫画趣味古文”“趣味阅读迷宫”是花色菜,讲究营养,也讲究口感。而青春阅读板块的文章,则是读者下厨,此菜做得如何在其次,主要是为以后顺利走上人生的舞台打擂习武;“聪明鱼画吧”像一道甜点,味道应该不错。实用阅读板块的文章是最后的主食,碳水化合物对于一个人成长的重要作用自然不可小觑,其中全国著名教学专家唐建新的“攻略”文章是专为初三同学订做的,希望你们喜欢……
  任何比喻都可能是蹩脚的,唯读者的评价是第一标准。本期的评刊表和以前的设计稍有不同,目的当然是想听听朋友们的读后感言。
  好了,花开几朵,先表一枝。对着2005年第一天那轮新鲜的太阳,想说的话是:好喜欢你们,愿你们每一天都少烦忧,多快乐。
  
  新鲜的知识
  
  藏书票风景一
  翻开本期的目录页,你会发现一枚美丽的藏书票。
  那么,什么是藏书票?
  藏书票起源于14世纪中叶的欧洲。它的功能和中国的的藏书印类似,都是买书、爱书与藏书的标志。只是前者以图画为主,后者以文字为主。最早的一枚藏书票是德国人制作的,是一张图案为刺猬嘴里衔着野花,脚踩落叶的木刻画,上面写着一行德文,意思是“慎防刺猬随时一吻”,警告外人,本书已有主人,没有经过主人,请勿私自接触。
  现在,随着出版业的发展,藏书票除了个人制作,还可以印制出售。在国外,从小学生到大学生,都可以在书店或文具店买到他们喜欢的藏书票。藏书票的大小以七八厘米乘以十二三厘米最常见,一般都是贴在书本封面的正中央,或是扉页上,作为藏书的标志。有不少的爱好者,就像集邮一样,专门搜集藏书票。
  (改编自吴兴文《藏书票漫谈》一文,题目为编者所加)
  
  新鲜的词典
  
  ●缺点:我始终觉得人生没有绝对的优点,也没有绝对的缺点。如果非要我给缺点下一个定义的话,我想说缺点至多不过是一个营养不良的优点。
  ●耳朵:有时,用耳朵也能让我们交到朋友。因为耳朵宽容,什么都能听,而嘴巴常只喜欢说自己觉得痛快的话。
  (选自《格言》)
  
  新鲜的交流
  
  河南滑县道口镇第一初中三6班柳猛:
  “中考前沿”这个栏目是我最喜爱的,它使我的阅读能力提高了一大截,我十分感谢它。另外“趣味阅读迷宫”也是我的最爱,它使我在学习之余放松了身心。我想,以后可不可以将它的答案放在同一期呢?
  
  山西灵石县南关镇紫金公司学校初三补习班吴少游:
  我是初三学生,面临中考,压力非常大。在课余时间看这本杂志,既开阔了视野,提高了阅读能力,又调节了我们的心理。比如“漫画趣味古文”这个栏目,就很有意思,如果每期都再增加一两篇文章就好了。
  
  山东潍坊市二中初53级8班张玉婷:
  说实话,“迷你诗廊”是让我对《中学生阅读》初中版日盼月盼的主要原因。可很难看到它的踪影,害得我天天掰着手指头算日子,脖子都赛过长颈鹿了。
  紫音回复:柳猛,放心吧,“中考前沿”今年会变得更适应你的学习。你对“趣味阅读迷宫”的建议很好。今年“迷宫”答案都在同期刊出,但要找到它,还需要翻检一下。少游,很高兴你能喜欢“漫画趣味古文”栏目。让它帮助你们愉悦身心,减轻压力,正是我们设计这个栏目的初衷。今年这个栏目又有了点变化,但不知这个变化能不能使你满意。长脖子的小鹿玉婷,我向你保证,2005年的“迷你诗廊”栏目,一定会满足你这个小诗迷的愿望。
  另外,广西的农孔秀,江苏连云港的魏佳俐,山西临县的樊峰宇,河南项城市的张猛、焦作市的谢静、偃师市的马琳琳等同学,你们的来信都收到了,建议很好,谢谢。
  
  特别启事
  
  全国中语会和本刊2005年联合举办
  “苏教杯·我最喜欢的一篇语文课文”
  
  征文大赛活动
  一、征文要求:文体不限,题目自拟。可对你最喜欢的初中语文课文进行赏析,可谈课文对你的影响,也可谈你对课文的教学思考等。学生文章字数在1000字以内,教师文章字数在2500字以内。文前请注明你最喜欢的这篇课文出自何种版本的教材、册别、出版社、出版时间。
  二、由全国著名语文教育专家组成评委会;参赛征文分学生组和教师组,各设一、二、三等奖若干名,获奖的老师和学生均颁发加盖全国中语会和本刊印章的获奖证书,并将分别获得价值500元、200元、100元的优秀图书。
  三、获奖学生征文将择优在《中学生阅读》初中版杂志上刊登;获奖老师征文将收入文集,交江苏教育出版社出版。
  四、所有来稿右上方均应粘贴“我最喜欢的一篇语文课文”征文大赛标志。该标志印在2005年第一、二期刊物上,复印无效。
  
  ■注意事项:为便于评稿,来稿请在信封左下角加注“教师组”或“学生组”字样。截稿日期:2005年4月15日,大赛咨询电话:0371—6370720、6324936。
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