多媒体环境下的公共行政学案例教学法改革刍议

来源 :吉林省教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujunming123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体的应用能增加案例教学的生动性、互动性,并对学生综合素质的提高产生积极影响;多媒体公共行政案例教学法的实施可以分为课前、课堂和课后三个阶段;要实现公共行政学理想的教学效果,还要把专业建设作为一个有机整体,从调整教学计划、改进办学模式和加强师资队伍建设三方面着手。
其他文献
目的 建立高效液相色谱法测定金马肝泰分散片中淫羊藿苷(C33H40O15)含量的方法. 方法 采用Diamonsil-C18色谱柱(4.6 mm×250 mm,5 μm);以乙腈-水(25∶ 75)为流动相,流速为1.2 m
《黛丝·米勒》以历史悠久的欧洲古城为背景,通过叙述以主人公黛丝为中心的人物交往活动揭示了欧美文化冲突这一主题。黛丝的病逝象征着文化冲突下矛盾双方的对抗和抵制
目的 分析戊肝流行情况与趋势,探讨流行规律,为制定防治措施提供实验的依据.方法 回顾性收集安徽医科大学第一附属医院2010年1月1日-2012年12月31日戊肝资料并对其流行特征进
歧义与模糊是语言的两个重要属性,这两个概念看似相似,实则大异。本文从歧义与模糊的定义、特征、产生机制、类型等方面加以对比分析,以助于人们正确理解和使用语言。
<正> 一 “假日经济”的词序已经明白无误地告诉我们:先有假日,后有假日中的经济。进一步推敲,我们便得出了“假日经济”的概念:与总体经济不可分割、却可以单独统计、节假日
语文教学不光承担着育人的教育本色,还承担着传承中华五千年文化积淀的本色。总体而言,语文课堂的本色不是咬文嚼字,而是从语言表达功能和文学积淀两个方面体现的语言学习的空间。在这里,我们要帮助学生积累丰富的语言素材,学会应用雅俗共赏的方式表达自己的意思。具体教学中,教师要摒弃形式化的花哨演绎,从听、说、读、写这四项基本语言能力入手,展现语文教学的本色,让语文课堂焕发出本色的清香。  一、以“听”为引子,
目的观察合并甲状腺功能亢进的2型糖尿病患者的临床指标,探讨甲状腺功能亢进对2型糖尿病患者代谢指标,骨密度及糖尿肾病的影响。方法对54例合并甲状腺功能亢进的2型糖尿病患
摘 要:面对中职学生日益突出的心理健康问题,很多教师往往以一个“差生”之名一冠了之,很少有人能从心理健康的层面去分析产生这些问题的根源并有针对性地提出解决问题的办法。更有甚者,认为学生的心理健康教育应由专门的心理健康教育课去负责。其实不然,心理健康教育贯穿于学生在校的每一项教育活动,就连中职学生一向“讨厌”的英语课也不能例外。文章试从科学使用英语教材、创设和谐课堂、加强英语语言实践及巧妙利用课堂教
目的选择不同浓度的氢氧化钠碱性调节剂或直接稀释法对免疫吸附洗脱液的pH值进行调节比较,建立免疫吸附洗脱液的细菌内毒素检查方法。方法根据《中国药典》2010年版第二部附
阅读与写作“唇齿相依”,不可分割,没有了阅读,写作就如无源之水;离开了写作,阅读就成了没有航标的航船。引导学生做好有效阅读与写作,是小学语文教师教学工作的重点。