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作者以一个观察者、调查者的身份对社区流动儿童的教育现状进行观察和记录,采用科学的方法提出流动儿童社区教育的新模式——"三维一体"模式。文章从理论补充和实践推广方面都有一定的探索意义。
流动儿童社区教育模式的研究——以苏州S社区与X社区为例
【摘 要】
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作者以一个观察者、调查者的身份对社区流动儿童的教育现状进行观察和记录,采用科学的方法提出流动儿童社区教育的新模式——"三维一体"模式。文章从理论补充和实践推广方面
【机 构】
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苏州科技大学
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2016年7Z期
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