【摘 要】
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＂编筐编篓,重在收口。＂一个学期结束,又到了年终总结开始＂收口工作＂的时刻了。毋庸置疑,只有将其视作育人工作的＂体检平台＂,请学校领导、同事们和自己一起做一回＂保健医生＂,既要运用
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＂编筐编篓,重在收口。＂一个学期结束,又到了年终总结开始＂收口工作＂的时刻了。毋庸置疑,只有将其视作育人工作的＂体检平台＂,请学校领导、同事们和自己一起做一回＂保健医生＂,既要运用好＂正面指标＂,通过清晰展示一年的成绩单,看到收获激励信心、看准榜样修正目标、看清优势唤醒热情;更要处置好＂负面指标＂,在成绩中发现问题和不足,查清楚问题症结,提醒自己及时开展好反省、剖析、改进等＂保健动作＂,切实应对好已经出现或可能出现的问题,这才是年终总结的价值所在。
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