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早上又下雨了,风也不小。
连续几天的雨使得草和叶子都抬不起头,根被水冲出地面。行人身上雨水点点,头发随水迹粘在皮肤上,风吹得人直打哆嗦。
寻常的中自习,只是多了些寒冷。写完作业闲来无事,靠着墙的我习惯性打开窗向外望。对面是实验楼,一个月前学校把所有墙上的外带水池都填满了沙子,种上树或一种藤萝。我不懂花草,就叫它绿藤萝吧!
雨后的外墙,黄色瓷砖和白色的石柱,仿若沙漠中积雪和沙丘上的坚冰。冷风刮眼,使人心凉。无意间发现四楼第五个石柱中有一丝不对劲。定睛一看,方知是两边的绿藤萝长在了一起。这是多么美妙的事啊!左右看看,所有的绿藤萝都是向西边长的,有的已无力便向下垂,有的受不了风寒已经枯死。唯独这两株是相对着长的,不细看,一片片绿叶是嵌在白色石柱上的。仔细看去,更像是绿宝石吊坠,用细线连着,一串中又分成许多串,每一串都有内在的几何美。它们让瓷砖和石柱清新而不古板,对称而不单调,又似沙漠中的一片绿洲。它们让校园显得更加美丽,让我们感受到了生命的顽强。
起风了,我关上窗,隔着玻璃,隐约感受到它们在风中抖动。生怕他们会遭受毁灭的悲剧,我转过头,合上了眼。
课后,我才发现自己多虑了,它们坚强的毅力和顽强的生命力可以战胜风雨。其他绿藤萝在风中摇曳,仿佛灯焰,些许寒风就会将其熄灭。唯有它俩手拉手,肩并肩,保持着平衡而生存。
像绿藤萝会经历无数场风雨一样,我们也会遇到无数困难和挫折,实现梦想的路也许充满坎坷,这就需要我们像绿藤萝那样团结,坚持对生命的渴望与追求,面对风雨不屈不挠,努力拼搏!愿它们永生,愿我们成功!
模拟评分:43分。
得分理由:作文立意新颖,借物喻己,寄情于景,以“绿藤罗”为主线,用白描手法寫出了其在逆境中成长的顽强精神,并引申到自身学习成长中,点出“梦想路坎坷,需坚持追求”的观点,使作文表达完整,前后呼应。
失分理由:“独白”的内容有点少。
(本版由黄书满整理)
连续几天的雨使得草和叶子都抬不起头,根被水冲出地面。行人身上雨水点点,头发随水迹粘在皮肤上,风吹得人直打哆嗦。
寻常的中自习,只是多了些寒冷。写完作业闲来无事,靠着墙的我习惯性打开窗向外望。对面是实验楼,一个月前学校把所有墙上的外带水池都填满了沙子,种上树或一种藤萝。我不懂花草,就叫它绿藤萝吧!
雨后的外墙,黄色瓷砖和白色的石柱,仿若沙漠中积雪和沙丘上的坚冰。冷风刮眼,使人心凉。无意间发现四楼第五个石柱中有一丝不对劲。定睛一看,方知是两边的绿藤萝长在了一起。这是多么美妙的事啊!左右看看,所有的绿藤萝都是向西边长的,有的已无力便向下垂,有的受不了风寒已经枯死。唯独这两株是相对着长的,不细看,一片片绿叶是嵌在白色石柱上的。仔细看去,更像是绿宝石吊坠,用细线连着,一串中又分成许多串,每一串都有内在的几何美。它们让瓷砖和石柱清新而不古板,对称而不单调,又似沙漠中的一片绿洲。它们让校园显得更加美丽,让我们感受到了生命的顽强。
起风了,我关上窗,隔着玻璃,隐约感受到它们在风中抖动。生怕他们会遭受毁灭的悲剧,我转过头,合上了眼。
课后,我才发现自己多虑了,它们坚强的毅力和顽强的生命力可以战胜风雨。其他绿藤萝在风中摇曳,仿佛灯焰,些许寒风就会将其熄灭。唯有它俩手拉手,肩并肩,保持着平衡而生存。
像绿藤萝会经历无数场风雨一样,我们也会遇到无数困难和挫折,实现梦想的路也许充满坎坷,这就需要我们像绿藤萝那样团结,坚持对生命的渴望与追求,面对风雨不屈不挠,努力拼搏!愿它们永生,愿我们成功!
模拟评分:43分。
得分理由:作文立意新颖,借物喻己,寄情于景,以“绿藤罗”为主线,用白描手法寫出了其在逆境中成长的顽强精神,并引申到自身学习成长中,点出“梦想路坎坷,需坚持追求”的观点,使作文表达完整,前后呼应。
失分理由:“独白”的内容有点少。
(本版由黄书满整理)