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现在的音乐教学实施课改，讲究学生在情境中学习。在活动中学习，让学生自主探索音响，合作探究配器，欣赏音乐时也积极调动学生的各种感官一起来感受音乐。这些都是新课程理念在音乐课上的体现。但是，细细思量，我们似乎把传统音乐教学的一切都抛弃了，比如：发声练习，气息训练，特别是识谱，很多人都弃之一边，难道新课程理念下的音乐课不需要识谱的？答案是否定的,