【摘 要】
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本文采用问卷调查证实了“过度帮助”这一教学现象的存在,并指出其危害性,提出教师教学观念转变和锐意改革等策略,以期对大学英语改革有所帮助。
This paper uses the quest
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本文采用问卷调查证实了“过度帮助”这一教学现象的存在,并指出其危害性,提出教师教学观念转变和锐意改革等策略,以期对大学英语改革有所帮助。
This paper uses the questionnaire survey to confirm the existence of the teaching phenomenon of “over-help” and points out its perniciousness. It puts forward some strategies such as the change of teachers’ teaching concept and the reform with the aim of reforming College English.
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