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研究表明好教师的成长过程是一个动态的过程,既受客观因素的制约又受主观因素的影响.但主要受职业理想、教育理念、知识水平、教学能力主观因素的影响加之受外界环境的影响较大.
探求一名好教师的秘密
【摘 要】
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研究表明好教师的成长过程是一个动态的过程,既受客观因素的制约又受主观因素的影响.但主要受职业理想、教育理念、知识水平、教学能力主观因素的影响加之受外界环境的影响较
【机 构】
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陕西教育学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年8期
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