膝骨性关节炎患者关节液中miRNA-146a、MMP-13的表达分析及相关性研究

来源 :中医药导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhenghao_w
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:检测膝骨性关节炎(KOA)患者与非(KOA)患者关节液中miR-146a和MMP-13的表达情况,并探讨miRNA家族链与该疾病的相关性。方法:采用荧光定量PCR技术检测miRNA-146a、MMP-13在KOA组(n=40)与非KOA组(n=40)关节液中的表达水平,并运用Spearman分析miRNA-146a与MMP-13的相关性。结果:两组患者关节液中的目的基因均能检测到,扩增曲线良好,扩增率高;KOA组患者膝关节液中的miRNA-146a表达量显著低于非KOA组,MMP-13表达量明显高于非KOA组,差异均有统计学意义(P<0.05);相关性分析显示,KOA组关节液中miRNA-146a和MMP-13之间呈明显负相关性(r=-0.675,P<0.05)。结论:miRNA-146a与MMP-13的负相关性表达与膝骨性关节炎的发病机制有相关性,且呈现高MMP-13、低miRNA-146a表达。
其他文献
<正>2004年,深圳市建成广东省首个"教育强市";2010年,深圳市6个行政区相继建成广东省"推进教育现代化先进区";2012年,深圳率先通过督导验收,有望成为广东省首批"推进教育现代
摘要:随着课程改革的不断推进,传统的课堂教学方式也在不断地转化为以学生为主体的、自主性强的、合作性高的新型课堂教学方式。情境教学法是课程改革中一种极为有效的学习方法,将情境教学法运用于初中历史教学中,能够将较为枯燥的历史课堂变得生动有趣,充分调动学生学习的积极性。  关键词:初中历史教学;情境教学法;学习兴趣;运用;注意事项  中图分类号:G633.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324
面临大学语文课程边缘化的现状,教学改革刻不容缓。“互联网+”时代的大学语文课程改革可从三方面入手:在课程设置方面,以课程模块化形式组织教学,发挥教师专业优势,提升语言学
本文提出了一种模块化自升式钻井采油两用平台的设计思路。通过对现有平台工作装备的分析,划分该平台所需的工作模块,并介绍其相应的建造和安装方法。在此基础上对其可行性以
在全国掀起BIM技术应用的大潮下,作为人才培养摇篮的高校,如何培养出顺应行业需求的BIM技术应用人才,是目前亟待解决的问题。本文以土木工程专业课程为例,阐述了以设计竞赛为
投标文件从制作到资料的更新和归档,每一步都关乎投标的结果。作为标书制作人员不能因为前期准备不足导致投标流产。
目的评价广州市部分农村地区土壤中重金属污染的生态风险。方法采集广州市44个行政村共271宗菜地土壤样品,检测镉、汞、砷、铅的含量和p H值,用内梅罗综合指数法进行生态风险
食品保藏过程中腐败菌和致病菌的产生一直是人们研究的主要问题。工业防腐剂对人的身体以及环境都或多或少存在伤害,因而寻求广谱、高效、低毒的天然防腐剂成为了一种最新的
湿地因其丰富的物种以及独特的生态环境越来越受到人们的关注,湿地旅游的兴起和迅速发展表明了人们对湿地生态环境的热爱和向往。但是人类拓展的欲望是无限的,而湿地生态资源
化学工业部、国家劳动总局、全国总工会今年4月联合在淮南化肥厂召开全国化肥企业安全管理工作会议,要求化肥企业积极抓好无事故竞赛,在今年内杜绝重大爆炸、着火、多人中毒