【摘 要】
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中职解剖学是一类尤为重要的医学基础课程,通过该课程知识的讲解,会进一步地提升中职学生医学素养。当前,我国中职院校学生的人文知识匮乏,自身责任感低下,整体教学效果较差
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中职解剖学是一类尤为重要的医学基础课程,通过该课程知识的讲解,会进一步地提升中职学生医学素养。当前,我国中职院校学生的人文知识匮乏,自身责任感低下,整体教学效果较差。对此,本文主要就中职解剖学教学中人文素质教育的渗透路径进行探究,正确的认知中职解剖学教学中人文素质教育渗透的重要价值,找出其教学时期所存在的问题,将人文素质理念更好地融入到解剖学教学活动之中,促进学生人文素养的发展。要把解剖教学和人文素质教育融合在一起,同步提升学生人文素养水平,给社会输送高尚人文素质精神的医学人才。
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