【摘 要】
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如何有效地做好初高中化学教学的衔接工作,本文探讨了产生该问题的根源,从情感态度、知识衔接、教法衔接、学法指导等方面进行初步探讨。
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如何有效地做好初高中化学教学的衔接工作,本文探讨了产生该问题的根源,从情感态度、知识衔接、教法衔接、学法指导等方面进行初步探讨。
How to effectively do the cohesion work of chemistry teaching in junior and senior high schools? This article explores the root causes of the problems and probes into it from the aspects of emotional attitudes, cohesion of knowledge, cohesion of teaching methods and guidance of learning methods.
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