谈体育课程学习的评价

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学习评价是体育课程教学中十分重要的环节.评什么,怎么评,这是我们体育教师应该很好去思考的问题,评价是否合理、公正,事关每个学生的进步与发展.我在过去的几十年体育教学中,对学生的体育学习的评价内容,基本上局限于学生体能和运动技能的评定,忽视了对学生的学习态度、行为习惯养成、情感、合作等方面的评定,这实际上是很不公平的.学生个体无论是体能、运动技能、运动兴趣、个性等方面都存在很大的差异.部分学生不怎么努力,运动技能和体能都能较轻松达到优秀,而部分"天分"较差的学生,虽十分努力,成绩仍然达不
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