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STEM教育兴起于美国,并在上世纪末被美国政府采纳作为国家教育改革的一个重点,继而成为全球教育发展的共同趋势。之所以世界各国对STEM教育响应积极.是因为大家对其理念的认同.对其促进学生学习方式的变革的期待。对STEM教育的理解.一直有广义与狭义两种说法。广义的STEM教育是包含科学、技术、工程学、数学以及计算机科学、艺术设计等等的大集合;狭义的STEM教育主要指整合(integrated)形态的STEM教育。