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在浙教版初中科学大气压强的学习中,有关于“弧旋球”的问题,若要呈现“弧旋球”现象,需要专业的技术,无法现场演示,学生更不可能亲身体验.故利用马格努斯效应制作“纸杯滑翔机”,并拓展设计制作了“飞舞旋转环”,以STEAM教育理念为指导思想,深度体悟伯努利原理.
纸杯也可以如此优雅——STEAM理念下巧破“弧旋球”问题的实验演示障碍解析
【摘 要】
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在浙教版初中科学大气压强的学习中,有关于“弧旋球”的问题,若要呈现“弧旋球”现象,需要专业的技术,无法现场演示,学生更不可能亲身体验.故利用马格努斯效应制作“纸杯滑翔
【机 构】
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浙江省杭州市,杭州市塘栖镇第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年77期
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