【摘 要】
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小学英语课堂活动中游戏活动的开展是一种值得提倡和使用的有效教学方法,它符合小学生生理和心理的发展规律,也使教师的教学更加轻松愉悦.可是如果游戏教学不当就会降低英语
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小学英语课堂活动中游戏活动的开展是一种值得提倡和使用的有效教学方法,它符合小学生生理和心理的发展规律,也使教师的教学更加轻松愉悦.可是如果游戏教学不当就会降低英语教育的水平,还有可能阻碍整体素质教育的推进.但问题的存在并非都是坏处,正是问题的存在才促使我们去积极寻求根源,找到解决问题的良好对策.只要教师在实践教学中积极内化加以改进,实现游戏教学方式的真正转变及质的突破,使英语游戏在英语课堂中发挥出它最理想的一面.
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