【摘 要】
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大量教学实践表明,单一教学模式的应用不仅无法让学生体会学习的乐趣,而且阻碍着教学课堂的顺利开展,所以我们要探寻多远教学法,以推动教学的有序开展.文章结合自身的教学实
【机 构】
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江西省赣州市兴国县思源实验学校 江西 赣州 342400
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大量教学实践表明,单一教学模式的应用不仅无法让学生体会学习的乐趣,而且阻碍着教学课堂的顺利开展,所以我们要探寻多远教学法,以推动教学的有序开展.文章结合自身的教学实践,以初中语文为研究对象,分析了开展多元教学的必要性,并对多元化教学在初中语文教学的应用进行了深入分析,以希望在有效教学方法的推动下实现语文教学效果的最大化,推动初中语文教学课堂的有序开展.
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