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在学校积极进行课程思政建设的背景下,笔者立足教研室教学实际情况,对《病原生物与免疫》课程中的思政教学元素进行了挖掘与分析,供同行探讨交流.
基于《病原生物与免疫》课程的思政元素挖掘与应用研究
【摘 要】
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在学校积极进行课程思政建设的背景下,笔者立足教研室教学实际情况,对《病原生物与免疫》课程中的思政教学元素进行了挖掘与分析,供同行探讨交流.
【机 构】
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江苏护理职业学院 江苏·淮安 223300
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2021年10期
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