【摘 要】
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随着新课改的推进,有效教学已不再是一个陌生的名词。怎样的教学才是有效的?有效果、有效益、有效率的教学就是有效教学。有效教学已成为当前教育界和教育工作者普遍认同和追
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随着新课改的推进,有效教学已不再是一个陌生的名词。怎样的教学才是有效的?有效果、有效益、有效率的教学就是有效教学。有效教学已成为当前教育界和教育工作者普遍认同和追求的目标之一,也是现代生物教学的一个重要理念,是每位生物教师都必须认真探索的问题。笔者结合教学实践,对此谈一
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