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农村中小教师队伍建设是关系农村教育质量提升与义务教育均衡化发展的核心问题。通过在湖南省14个市州的调研发现,当前农村中小学教师队伍建设存在着结构性失衡与教师教育生存环境恶化、薪酬外部公平感低与身心压力过大的问题,在对其进行深入分析的基础上提出了促进农村中小学教师队伍稳定发展的政策建议。
农村中小学教师队伍建设的困境与策略——以湖南省为例
【摘 要】
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农村中小教师队伍建设是关系农村教育质量提升与义务教育均衡化发展的核心问题。通过在湖南省14个市州的调研发现,当前农村中小学教师队伍建设存在着结构性失衡与教师教育生存环境恶化、薪酬外部公平感低与身心压力过大的问题,在对其进行深入分析的基础上提出了促进农村中小学教师队伍稳定发展的政策建议。
【机 构】
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湖南省教育科学研究院
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2021年度湖南省社会科学成果评审委员会一般资助课题“湖南省民族地区中小学编外教师治理对策研究”(编号:XSP21YBZ123),2021年度湖南省社会科学成果评审委员会一般自筹课题“乡村振兴战略下乡村教师职业吸引力增强路径研究”(编号:XSP21YBC174)。
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