介绍了农业专业基础化学实验的教学改革,并进行了效果分析。实践证明,这样的改革有利于培养学生的创新意识。
本文提出了把硬件实物条件融入大学生远程协同创新基地的方法,能解决反复(重复)再现有关创新活动、资源共享、和因物理技术(条件)限制而不能完成的创新活动等问题,研究了本地
高等学校在人才培养方面不能只仅仅限于单一的课程教育,而需要将第二课堂等多种形式的教育融入其中,实验室开放作为大学生第二课堂的一种形式,在培养和造就一批具有创新意识和创
在林业地理信息系统的建立中,利用地形图、林图采集信息是建立林业数据库的必要手段,数据采集过程中数据质量将直接影响地理信息系统能否成功建立,分析、预测的结果是否可靠,
利用欧洲榛子埃内斯1年生苗的嫩茎作为外植体,进行离体培养,研究并总结出其生长分化的基本培养基为MS;最佳分化培养基为MS+BA2.0mg/L+NAA1.4mg/L,分化率达95%;最佳生根培养基为1/2MS+N
用新的针织服装教学法,将教学的知识溶于社会环节中;并采用新的实验设备,通过学生自行设计与亲身制作,让学生经历从设计到制作成品的整个模拟生产过程,为学生走向企业和社会
介绍了一种自行研制的低频屏蔽效能测试实验系统的组成、基本原理及相应相的制作,并给出了实验实例与结果.
[摘要] 高职影视制作的教学不同于本科院校,注重的是实践动手能力的培养。从观摩、理论及创作三方面对具体的培养方式进行探讨,以期学生能更好地适应社会的需求。 [关键词] 高职院校 影视制作 观摩 理论 创作 作为一名高职影视教育者,笔者始终关注着影视教育的发展方向和最新动态,在了解了此中专家、学者对当下影视教育的看法和发展方向以后,结合自己的实际情况谈谈对影视制作专业教学的一些看法。 高职
油桃盆栽,既可观赏,又可品尝,大量培育又是一条创收途径。……