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本文从分析扬琴教学中的内心情感入手,深层地揭示音乐的内涵,提出培养学生音乐审美意识和审美能力的策略,目的能使扬琴教学效果产生较大提升。
习练于琴感悟于心——试论扬琴教学中内心情感的培养
【摘 要】
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本文从分析扬琴教学中的内心情感入手,深层地揭示音乐的内涵,提出培养学生音乐审美意识和审美能力的策略,目的能使扬琴教学效果产生较大提升。
【机 构】
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焦作市职业技术学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2015年13期
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