让学生在课堂上彰显自己的个性

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。一、创设情境,乐趣中学习“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养。如在教学《群鸟学艺》一课时,我先在课前精心地制作了各种鸟的图片, Language classroom to rejuvenate vitality, we must allow students to demonstrate their own personality in the classroom. First, create the situation, fun to learn “interest is the best teacher ”. Students have an interest, will have a strong curiosity, take the initiative to learn. In my teaching of Chinese class, I try my best to make students become fresh and lively. Students are encouraged to learn and enjoy their learning in Chinese so as to enhance students’ Chinese literacy. As in the teaching “group of birds and arts” a class, I carefully before the class produced a variety of bird pictures,
其他文献
早晨10点钟的太阳早已高高挂起,天空像一面擦得锃亮的玻璃,将暖暖的阳光毫无保留地投向大地,这样的早晨明媚而富有生机。一切都像往常一样,只有空气里夹杂着异常的气味向我袭
有一个国王让人在各个广场上喊话:谁能找回他失踪的女儿,就奖赏谁。可是国王的号令并无效果,因为谁也不知道在哪里可以找到他的女儿。一天夜晚,她被人掳走,国王找遍了所有的
不像话!看我是怎么制伏他的!
目前,初中语文课堂教学的高耗低效的现象相当严重,造成课内松、课外忙的恶性循环,严重挫伤了学生学习的积极性。笔者在提高效率、优化教学方面作了一些尝试。一、以自主学习
落叶如一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,那就是秋。清清爽爽的秋风吹过我的脸庞,会感到一种被她爱抚的喜悦,会情不自禁地去欣赏她,去感受她带给我的快乐。秋姑娘拉着我的手,把我
要让创新真正变成行动是何等的艰难。根据麦肯锡的一项调查显示,不少企业高管都认为创新非常重要,但他们的企业实现创新的方式却往往是非正式的,而且领导者对他们的创新决策
习作多向交流评改,打破传统作文评价主体单一、评改过程封闭的旧模式,充分发挥学生的主体作用,形成师与生、生与生之间的多向促进关系,使作文评改日益向学生自主、自能操作的
亲爱的摄影师:俺是驻守在中哈边境大萨孜夏季执勤点的一名小小哨兵,俺们这儿绝对是“人间仙境”!蓝蓝的天空,洁白的羊群,盛开的鲜花……是您拍大片儿的最佳地点!欢迎您来大萨
是你,一直号称骨灰级军迷?是你,一直自认对军事了如指掌?不管你是兵卷百事通,还是疑问大王,“军迷特训营”找的就是你。抛出你的问题,秀出你的创意,我出问题你来答,你出问题