【摘 要】
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在小学语文中包含着多种多样的教学内容,写作就是其中之一.对刚刚系统性接触教学的小学生来说,写作十分困难,既需要他们掌握大量的语文知识,又需要他们具备良好的思维能力.因
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在小学语文中包含着多种多样的教学内容,写作就是其中之一.对刚刚系统性接触教学的小学生来说,写作十分困难,既需要他们掌握大量的语文知识,又需要他们具备良好的思维能力.因此,很多小学生会丧失写作的兴趣,并且所写的作文水平不高.面对这种现象,小学语文教师探究多样的教学方法,并将其合理地融入写作教学中,以此使学生接收到高质量的教学,让学生获得写作能力的提升.
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