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目的 观察地西泮(diazepam,D)与氯胺酮(ketamine,K)合用对小鼠学习记忆(learning and mermory)的影响.方法 小鼠分为3组:地西泮(D)组、氯胺酮(K)组和两药合用(DK)组,每组10只.用跳台法(step-down test)和避暗法(step-through test)分别观察地西泮与氯胺酮单用或合用对小鼠学习记忆的影响.结果 DK组用药第1天跳台法错误次数(number of errors)(1.7±1.0)多于D组(0.3±0.7,P<0.