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小学语文属于小学教育中的基础学科,对于学生将来的发展和成长有着重要的作用。农村地区的教育资源、师资力量与城镇地区相比还相距甚远,教学设备也相对落后,与此同时,由于传统教学思想和方法根深蒂固,仍有一些顽固的问题存在于课堂上,成为了课改理念实施推广的阻碍。本文将从农村小学语文教学现状出发,提出几点改进措施,希望能够对农村教育事业的发展起到助推作用。