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据联合国教科文组织官网2015年7月21日报道，联合国教科文组织发布的主题为《行动起来：开展气候变化教育实践》（Not Just HotAir： Putting Climate Change Education into Practice ） 的研究报告涵盖多米尼加、圭亚那、毛里求斯、图瓦卢、南非等国家的案例研究，简要介绍了全球16个国家在应对气候变化及可持续发展方面的概况，并就教育如何进一步应对气候变化这一议题提出多项政策建议。